Учебные презентации

Раз – мин - каа о у ы иу ы е о ас к п т ж Моржи

Солнечная система погружена в огромную звездную систему - Галактику, насчитывающую сотни миллиардов звезд самой разной светимости и цвета. Свойства разных типов звезд Галактики астрономам достаточно хорошо известны. Нашими соседями являются не просто типичные звезды и другие небесные объекты, а скорее представители

Сущность коммуникативных технологий состоит в ориентации на межличностное взаимодействие в учебно-воспитательном процессе, гуманизации педагогического воздействия. Коммуникативная компетенция это:овладение всеми видами речевой деятельности и культурой речи;способность учащихся решать языковыми средствами те или иные коммуникативные задачи в разных сферах и ситуациях

ПричиныпроблемыСхема 1 Характерные особенности государственного регулирования экономики Схема 2.

Профессию педагога в нашем роду выбирают не случайно.Еще в тяжелые довоенные и послевоенные годы наши прабабушки и прадедушки учили ребятишек грамоте. И сейчас педагогическая династия не прекратилась.Мы гордимся своими родственниками-педагогами. Гордимся тем, что они учили и учат маленького человека читать, писать,

Какие бывают природные зоныЗона влажных экваториальных лесовЗона саванн и редколесийЗона пустынь и полупустыньЗона смешанных и широколиственных лесов Зона влажных экваториальных лесов Экваториальные, или дождевые леса отличаются наибольшим разнообразием на Земле. Влажные экваториальные леса вечнозеленые

СтроениеВодорослиВысшие растения – споровые и семенныеРазмножениеРоль

Im Winter Der Winter ist da.

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСильным быть здорово! Побеждаешь всех и делаешь что хочешь! Сильный всё может, сильному многое простят. А как ты думаешь, что будет, если все станут считать себя самыми сильными и делать то, что хотят?Что произошло бы с жителями Западной Азии и

В.ШекспирЛюбовь меняет человека… Герб рода ШекспировГерб с девизом рода Шекспиров Non Sanz Droict — фр.  «Не без права»

Я люблю играть в салки, теннис волейбол ,учусь в 4 классе мбоу сош с.байгузино ,живу в деревне гудбурово,ул.центральная дом ** , маму зовут лиана, папу альтаф, сестрёнку лейла мой класс…гараева ленара ,ахмадишина гуля,нуркаева аделина и т.д

Швейная машина, изобретенная ХОУ в 1845г.Создание швейной машины относится ко второй половине XVIII века. Первые швейные «машинки» отличались тем, что полностью копировали метод ручного получения стежка. Основные детали швейной машины

- это определенная, сложившаяся совокупность принципов, приемов, методов осуществления предпринимательской деятельности субъектами в соответствии с действующими в стране (обществе) правовыми нормами (законами, нормативными актами), обычаями делового оборота, этическими и нравственными правилами, нормами поведения при осуществлении цивилизованного бизнеса.Этика предпринимательства

Столыпин Петр Аркадьевич2 апреля 2012 года (дата – по старому стилю) исполнилось 150 лет со дня рождения Петра Аркадьевича Столыпина. Столыпин Петр АркадьевичБиографБиографияАграрнаяАграрная реформаРезультаты реформы

http://www.braintools.ru/parts-of-the-brainКакие отделы головного мозга мы ещё не изучали?1. Какие функции выполняет продолговатый мозг?2. Какие нервные пути проходят через мост?3. В чём проявляются функции среднего мозга?4. Какова роль мозжечка? ФУНКЦИИ ПЕРЕДНЕГО МОЗГАПЛАН УРОКА:ЧАСТИ ПЕРЕДНЕГО МОЗГАПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ И ЕГО ОТДЕЛЫБОЛЬШИЕ ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГАЗАКРЕПЛЕНИЕ

ДБ, БРЗ, КР,ЛСТ, СТВЛ, ТЧ,СНЬ, ЗМЛ, ВТРГласные потерялись! Читай перевёртыши правильно! КИНЕЧУАГИНК ШАДНАРАКТЕУСИР

v – это…s – это…t – это…Время измеряется…Сек, мин, месяц, час, сутки, неделя, год, веквремярасстояниескоростьv = s : …t = … : ... Скорость измеряется…Назовите единицы длины…tS : vм/сек, м/мин, км/чм, мм, см, дм, км Тема урока: Решение задач на взаимосвязь

Ты никогда не решишь проблему, если будешь думать так же, как те, кто ее создал.Альберт Эйнштейн (1879–1955), немецкий физик (lean production, lean manufacturing — англ. lean — постный, стройный, без жира; в России с 2004 года принят перевод «бережливое», хотя ранее встречались варианты «стройное», «щадящее», «рачительное»,

Знать: способ выбора о - ё в корнях слов после шипящих.Уметь: обосновывать выбор о - ё в корнях слов после шипящих. В чем особенность шипящих звуков?