Учебные презентации

Цели:30.11.2012Ввести понятие многоугольника, выпуклого многоугольника и рассмотреть четырехугольник как частный вид многоугольника.Ввести формулу суммы углов выпуклого многоугольника и суммы углов четырехугольника.Решение базовых задач.www.konspekturoka.ru 30.11.2012www.konspekturoka.ruABCDEFK – многоугольник (семиугольник) AB, BC, CD, DE, EF, FK, KA - стороны многоугольникаA, B, C, D, E,

Are you interested in tattooing and want to know a few facts, tips and advice about tattooing and the art of the tattoo? The art of tattooing has come a long way from its ancient origins. It is predominantly a Eurasian

Долгое время считали, благодаря Аристотелю, что жизнь возникла из ничего. Аристотель провел эксперимент: Он положил кусок мяса на стол. Через некоторое время на мясе появились черви, личинки мухи. Это доказало в то время гипотезу самозарождения жизни на Земли. В 1688 г.

УпотреблениеДействие длиться в момент речи (сейчас)Действие длиться в настоящий (данный) момент ОбразованиеФормула am Is + глагол-ing are

Песня «Рощица» Алексеев

ТАНЦЫ послушайте музыку о Кубани

1s2px2py1s2px2py2pzsp3 – ГИБРИДИЗАЦИЯЭлектронная структура атома углерода 2s2pzС – 1s22s22p2С* – 1s22s12p3 Процессы выравнивания орбиталей по форме и энергии называют гибридизацией.

Особенности мышления детей с ЗПР:инертность, низкая продуктивность, неустойчивость мыслительной деятельности;нарушение процессов обобщения, анализа, синтеза, абстрагирования; трудность усвоения специальных понятий и обобщающих слов;низкий уровень словесно-логического мышления. Особенности памяти детей с ЗПР:низкая активность и целенаправленность, сниженные объем, точность и прочность запоминания; слабая помехоустойчивость;неточность,

Детские годы Ковалевской С.В. Софья Васильевна Ковалевская родилась в Москве в январе 1850. Свои детские годы Ковалевская провела в родовом поместье отца Полибино (Невельского уезда, Витебской губернии). Первые уроки, кроме гувернанток, давал Ковалевской с восьмилетнего возраста домашний наставник,

Жидкий азотЖидкий азот —не взрывоопасен и не ядовит. Испаряясь, азот охлаждает очаг возгорания и вытесняет кислород, необходимый для горения, поэтому пожар прекращается. Так как азот, в отличие от воды, пены или порошка, просто испаряется и выветривается, азотное пожаротушение, наряду с углекислотным,

Наречием называется часть речи, указывающая на признак действия или на различные обстоятельства, при которых протекает действие.Наречие относится к глаголу и показывает каким образом, где и когда совершается действие.Examples: I have seen him lately. Я недавно его видел. He couldn’t hardly move. Он едва мог двигаться.

Древний ЕгипетИстория причесок уходит в глубокую древность. До сих пор точно не установлено, когда вместо копны волос появилась прическа. Например, в Древнем Египте прически походили на геометрическую фигуру - трапецию. Хотя основным атрибутом прически был парик, она все же не отличалась

ПЛАН СЕМИНАРА Введение Браузеры Интернет-энциклопедии Mozilla Firefox Почтовые службы Мессенджеры - Интернет-программы обмена мгновенными сообщениями Торрент-сети Введение С момента зарождения Интернета (29 октября 1969 года) до сегодняшнего дня произошли серьезные изменения, как в технической стороне сети, так и

Весенний лес Осенний лес

Урок 4 Наконец-то мы вплотную приступим к программированию. Для усвоения правил написания основных операторов мы будем решать небольшие задачки, которые быстрей было бы сделать в тетрадке, чем писать программу. Но для сложной программы у нас не хватает знаний.Мало программ обходится без

Летом ходит без дорогиВозле сосен и берёз,А зимой он спит в берлоге,От мороза прячет нос.Медведь В дупле на старом дубеЖиву в густом лесу.Хожу в пушистой шубе,Орешки я грызу.Белка

Архитекту́ра (лат. architectura от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч. τέκτων — строитель, плотник) — искусство проектировать и строить здания и другие сооружения (также их комплексы), создающие материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с

Доказать необходимость природного сообщества.Цель урока: закрепить понятия: природная зона, лес, луг, озеро, пруд, болото, река; формировать понятие поле;развивать внимание; умение выслушивать мнения членов группы. Задачи:

ЗагадкаНовый дом несу в руке, Двери дома на замке, А живут в доме том Книжки, ручки и альбом. ВопросыДля чего люди придумали школьные рюкзаки? (Ваше мнение)Что я знаю знаю об истории школьного рюкзака?Что я ношу в своём портфеле?Влияет ли вес школьного