Учебные презентации

Цель урока: Изучение гравитационного взаимодействия тел и его закона- всемирного тяготения; знакомство с логикой научного познания при открытии закона всемирного тяготения. тест.тест.xls

Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку.А.С.ПушкинЕжегодно в нашей стране рождается 200 тыс. детей с наследственными заболеваниями1956 г. - 700 наследственных заболеваний1986 г. - 2000 наследственных заболеваний1992 г. – 5710 наследственных заболеваний Наследственные заболеванияГенныеПолигенные,

Устный счет: сложение и вычитание. Сложение чисел.5483+2=?

Цель урока: СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ навыки и умения устной речи. Задачи: 1. Развитие навыков и умений монологической и диалогической речи 2.Развивать речевой этикет.

Литература:1. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): учебное пособие для вузов / П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Е. А. Подгорных и др.- 3-е изд., испр. - М. : Высшая школа, 2004. - 319 с.2. Девисилов, В.А. Охрана

Когда я был маленький, мне мама очень часто говорила что нужно мыть руки с мылом после улицы, обязательно помыть фрукты и овощи перед едой. Она предупреждала, что ко мне в организм попадут какие-то бактерии и микробы, и я могу заболеть.

Пчелиная семья Состав меда 75% глюкозы и фруктозы1-1,5% сахарозы18% водыВитаминыМинеральные солиАроматические вещества

Презентация по немецкому языку для 6 класса к учебнику И.Л.Бим «Немецкий язык. Шаги 2». Работа содержит материал по теме «Спряжение глаголов в Präteritum Aktiv». Präteritum (Imperfekt) Aktiv Präteritum -прошедшее повествовательное времяОбразованиеСлабые глаголыСильные глаголыЗадания1234Тест-Игра "Неправильные глаголы"Неправильные глаголыМодальные глаголы

Модель — это некий новый объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса Модели позволяют представить:объекты в наглядной форме; и процессы, недоступные для непосредственного восприятияОдин и тот же объект может иметь множество моделей, а

Предмет исследования - фэшн – язык Объект исследования – лингвистические приемы используемые СМИ при общении с читателем Актуальность данного исследования определяется динамизмом развития фэшн индустрииПроблема данного исследования – необходимость в постоянном изучении фэшн - языка

Інформаційна хвилинка У центрі Єкатеринбурга на набережній річки Ісеть 2005 року було відкрито пам’ятник клавіатурі. Монумент – точна копія клавіатури в масштабі 30:1. Складається із 104 бетонних клавіш, вага кожної – близько 100 кг. Клавіша «пропуск» важить майже півтони.Розділ 2 § 2.2

Открытая физика. Версия 2.6. Под редакцией профессора МФТИ С.М. Козела. Полный интерактивный курс физики для студентов технических вузов, учащихся школ, лицеев, гимназий, колледжей.Часть1. Механика. Механические колебания и волны. Термодинамика и молекулярная физика;Часть 2. Электродинамика. Электромагнитные колебания и волны. Оптика. Основы

Пирамида Хеопса.Пирами́да Хео́пса (Хуфу) — крупнейшая из египетских пирамид, единственное из «Семи чудес света», сохранившееся до наших дней. Предполагается, что строительство, продолжавшееся двадцать лет, началось около 2560 года до н. э. Архитектором Великой пирамиды считается Хемиун, визирь и племянник Хеопса. Он

Он один из самых гениальных химиков XIX века; провёл многочисленные определения физических констант соединений (удельные объёмы, расширение и т. д.), изучал Донецкие месторождения каменного угля, разработал теорию растворов. Написал «Основы химии» (1868—1871) — труд, многочисленные издания которого оказали влияние на химиков-неоргаников. 

Цели урока:дать понятие о деепричастии;познакомить с глагольными и наречными признаками деепричастий; со значением деепричастий, способами их словообразования.Задачи урока:вырабатывать умение находить деепричастия в тексте и предложении;выявить особенности употребления деепричастий;формировать орфографические умения и навыки. Орфографическая разминка Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Укажите части

. Я рубашку сшила мишке,Я сошью ему штанишки.Надо к ним карман пришитьИ конфетку положить На плите сварилась каша.Где большая ложка наша?

Борис Викторович Шергин “…Торговала булками честна вдова Аграфена Ивановна”

Теория антропогенеза Систематическое положение человекаЖивотные Хордовые Позвоночные Млекопитающие Плацентарные Приматы Человекообразные Люди Человек Человек разумный (Homo sapiens)

Когда в школу пришел слепой мальчик, дети с удивлением спросили учителя:— Как же он будет учиться, если он слепой?— Слеп человек без книги. А наш новый ученик умеет читать руками. У него есть специальные книги, в

План урокаОпределение темы урокаПостановка целей урокаЗнакомство со схемой «Разнообразие растений на Земле»Изучение свойств группы растенийСамостоятельное изучение свойств одной из группы растенийЗакрепление новых знанийПодведение итогов Тема урока: «Разнообразие растений на Земле»Цели урока:Показать разнообразие растительного мира на ЗемлеДать характеристику разным группам растенийРасширить знания