FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цель: закрепить и систематизировать представления детей о перелётных птицах, об их жизни в весенний период.Задачи:Образовательные:Закрепление знаний детей о характерных признаках весны. Расширение представлений детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни. Расширение, уточнение и активизация словаря по теме. Совершенствование грамматического строя
Минутка чистописания На кустах тепличных красные плоды, Толстые, пузатые, узнаёшь их ты? Как большие ягоды на веточках висят, С нетерпеньем просятся в овощной салат. Орфографическая минуткаСоставьте из данных слов предложение.Теплица, мы, помидоры, весна, в, посадили.Какая часть слова помогла нам связать
Дидактическая игра представляет собой переходную форму к той не игровой учебной деятельности, которую она подготавливает. Дидактическая игра способствует развитию познавательной деятельности, интеллектуальных операций, представляющих собой основу обучения. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ воспитывает умственную
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКАВсем известно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Я хочу представить Вам материал - это артикуляционная гимнастика, упражнения для тренировки органов артикуляции (губ,
Цель: Классификация гигиенических предметовдля индивидуального и общего пользования.Задачи:Образовательная: Расширять и закреплять знания и представления о роли гигиены для здоровья человека. Формировать у детей начальные представления о ЗОЖ, привычку следить за чистотой своего тела. Развивать речь ребенка, умение рассуждать.Воспитательная: Воспитывать у детей
Актуальность Физическое воспитание в ДОУ – является важным звеном в образовании детей, оно занимает одно из ведущих мест в воспитании гармонично – развитой личности. Потребность в двигательной активности у детей дошкольного возраста очень велика. Физические упражнения способствуют развитию у детей умственных
Кабинет учителя-дефектолога предназначен для фронтальной, подгрупповой и индивидуальной образовательной и коррекционной деятельности детей с ОВЗ (задержкой психического развития). Здесь созданы условия для обогащения социального опыта и развития психических функций детей. Развивающая предметно-пространственная среда кабинета разделена на блоки:Блок коррекционно-развивающей работыБлок индивидуальной работыМетодический
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org