Учебные презентации

Чтобы помочь цветочку – нужно выполнить задания!!! «Мне нужны ваши ручки, ножки и спинка! Голова, шея и плечи. Тренируем мысли и тело, приступаем к разминке смело!!!»

Богатырь – герой русских былин,защитник земли русской, отличающийся необычной силой,удалью, мужеством и умом. А и сильные, могучие богатыри на Славной Руси ! Не скакать врагам по нашей земле,

Подготовительный этап: Актуальность: Сейчас как никогда остро стоят проблемы экологии нашей планеты. Забота об окружающей среде очень важная тема. Многие люди хотят, чтобы наша планета стала чище, хотят, чтобы было меньше мусора и отходов. Забота

Контингент детей, на которых ориентирована программаГруппы общеразвивающей направленности: - Группа раннего возраста ( 2-3 года)-Младшая группа ( 3-4 года)Средняя группа ( 4-5 лет)Старше-подготовительная группа (5-7 лет) Модель образовательной программыВедущие цели – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование

ОК-ОК–ОК –падает снежокОМ-ОМ–ОМ – слепим снежный домОС-ОС–ОС – я укутал шарфом нос РА-РА–РА – пришла зимняя пораРЕ-РЕ-РЕ – горы в снежном серебреРЫ-РЫ-РЫ – прокачусь с горы

Вот - он хлебушко душистый! Кубанская страда

Наша семья Я – учитель! Это звучит гордо. Считаю, что моя профессия должна быть самой благородной, почитаемой на Земле. Ведь к нам приходят совсем несмышленые дети, и мы добиваемся от них, чтобы они стали образованными, порядочными. Сколько сил мы учителя вкладываем

В декабре 2017 года дети моей группы участвовали в районном конкурсе «Настоящее и будущее нашего района», который проводился совместно с Управой Коминтерновского района города Воронежа.Основные цели и задачи Конкурса: Приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста и подростковк художественным видам творчества;Воспитание

ОАО «Цимлянские вина» - крупнейший производитель шампанских и игристых вин на Дону; единственная компания в мире, использующая в производстве все существующие виды шампанизации. Компания выпускает более 60 наименований продукции, в число которой входит шампанское, коньяк, игристые и тихие вина; является эксклюзивным

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки проекта. Цель проекта: Задачи:: Развивать познавательную активность дошкольников, творческую инициативу.Обогатить словарь детей по теме проекта.Повысить уровень творческой активности детей.Наладить конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников.Привлечь родителей к подготовке

Жили были дед и баба. «Испеки мнеколобок» - попросил дед. Баба замеси-ла тесто, скатала его в шар и испек-ла в печи. Колобок получился румя-ный, душистый, но очень горячий. Положила его бабка на окошко сту-дить. Долго лежал колобок на окош-ке, надоело ему

Во все времена у разных народов отмечалось наступление Нового года. Но не всегда этот праздник отмечали 1 января. Новый год в АнглииНапример, англичане еще 200 лет назад праздновали Новый год 26 марта.В семейном кругу очень часто церемония распределения подарков проводилась по

Без дружеского взаимодействия, без тонкого взаимопонимания педагога и родителей, детского сада и семьи невозможно счастье  ребенка, жизнь его может лишиться   радости, а без этого нет детства.                    

Со-рока, у-тка, кукуш-ка, во-рона, юл-а,у-тка, юл-а,куриц-а,куриц-а,пау-чок, куз-нечик, лягуш-ка,у-дав, у-дав, к-рот, к-рот, уж-и, уж-и, гусе-ница, журав-ль. журав-ль. 1. 22. 23. 24. 15. 26. Ка-рась, ма-ши-на, но-жи, па-ро-ход, сест-ра.

Значение дидактического материала в детском садуПространство, в котором играют дети, должно быть не только удобным, чистым, светлым, но и познавательным. В этом воспитателю служат подспорьем правильно подобранные дидактические материалы. Они призваны помочь педагогу развить способности ребёнка и научить чему-то новому. Такие материалы

ПланПонятие «универсальные учебные действия»Функции универсальных учебных действийУниверсальный характер учебных действий Виды универсальных учебных действийГражданская идентичностьУУД в программном содержанииОсновные выводы В широком значении термин «Универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения