Учебные презентации

ВАМ ПОНАДОБИТСЯ 1 ШАГВЗЯТЬ ЖЕЛТЫЙ ЛИСТ БУМАГИОБВЕСТИ ПО ТРАФАРЕТУ ЛИСТИКСДЕЛАТЬ 15 ЛИСТКОВ

Любой из нас пришёл на свет на этотТворить добро, надеяться, любить.Смеяться, плакать, но при всём при этомДолжны мы научиться говорить. Важным условием для начала успешного обучения в школе является хорошо сформированная речь:развитый фонематический слух;владение простыми формами языкового анализа и

Цель: Сформировать у детей способность самостоятельно обследовать объект для выяснения значений некоторых признаков. Задачи: Различать виды народного декоративно-прикладного искусства. Каждый из нас не один раз в день пользуется различной посудой: чашкой, блюдцем, тарелкой. Есть и декоративные тарелки, которыми украшают стены. Все это создают

Мы сегодня входим в лесПолный сказок и чудес.Всё узнаем без утайки,Разгадаем его тайны.

Чтобы возле перекрёстка ты дорогу перешёл,Все цвета у светофора нужно помнить хорошо.

Цель – закреплять и расширять знания детей о животных жарких стран.Задачи:- уточнять и расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран;-формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания;- продолжать учить высказывать собственные суждения;- развивать интерес к представителям живой природы;- расширять

Бобры живут на берегу медленно текущих речек, прудов и озер, где растут деревья и кустарники. Они превосходно плавают и ныряют. Хвост бобра служит ему как руль и весло. Заметив опасность, бобр с силой ударяет хвостом по воде – это сигнал тревоги

Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть, Чтоб расти и кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться. Чтоб расти и развиваться И при этом не болеть, Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь Вопросы:1. Что такое продукты?2. Для чего они нужны?3.

Красный цвет используется при коррекции страхов, инертности, апатии. Оранжевый цвет используется при коррекции застенчивости, замкнутости и скованности движений.

Здравствуйте гости дорогие! Спасибо, что пришли на мой день рождения! А я вам приготовила загадки-задачи! Слушайте внимательно и отвечайте:1. Пять пальцев ловко рвут траву Другой рукой я тоже рву Я травкой угощаю коня Сколько пальцев у меня?

Закончились (какие? ) морозы, и везде ощущается дыхание весны. Все (что делает?) к новой жизни, (что делает?)

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВЦель автоматизации – до­стижение правильного произ­ношения поставленных звуков во фразовой речи.Коррекционная работа над звукопроизношением делится на три этапа:развитие моторики речево­го аппарата;постановка правильного про­изношения звуков;автоматизация и дифферен­циация звуков речи до сте­пени автоматизма в речи ребенка. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВПериод автоматизации звука зависит от

Ребята, помните, как мы ходили с вами в лес к ежику в гости. В лесу у нас красиво, тихо, кажется – в лесу никого нет. Но это не так. В лесу много лесных жителей. Я вам сейчас загадаю загадки, а вы

6+6+6=186*3=18 5+5 = 105*2=10

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕГОРОД ВЯЗЬМА СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ ДЕТСКИЙ САД №10 ПРАВОСЛАВНЫЙ КЛУБ «ИСТОКИ»Руководительвоспитатель МДОУ ЦРР –д/с №10г.Вязьмы Смоленской областиПеребийнос Галина Ивановна

0 * 1 * 2 * 3 * 4 * 5 * 6 * 77 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 * 0 7 10 9 13 11 16 13 19