Учебные презентации

Питание человека должно быть полноценным. В пище должны содержаться полезные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества. П

КОММЕНТАРИЙЭмоции – важная составляющая межличностного общения. Иногда не столь важно, что говорит человек, как то, как он это говорит, какие эмоции передаёт. Правильно «читать» эмоции – значит, правильно понимать собеседника.Учимся… ДОБРЫЙ, ДОВОЛЬНЫЙ

Ну – ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль на месте, все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получать Только лишь оценку «5».Пожелаем всем удачи – За работу, в добрый час! План урокаУстный

Знакомство с профессией почтальонВоспитатель:Бевз М.А. Цель:систематизировать знания детей о труде работников почтыЗадачи:1.Расширять представления о труде взрослых , его необходимости и общественной деятельности;2.Расширять и активизировать словарь детей;3.Формировать взаимопонимание, взаимопомощь, самостоятельность;Предварительная работа:1.Беседа о труде работников почты;2.Чтение произведений: С.Я.Маршак «Почта»;3.Рассматривание иллюстраций ,журналов, открыток

Есенин Сергей Александрович 21.09.1895 — 28.12.1925 Борис Пастернак 1890-1960

Правила игрыКаждая команда выбирает область знаний и стоимость вопроса (что зависит от уровня сложности). При правильном ответе получает выбранное количество баллов.В конце игры подводится итог – кто заработал большее количество баллов с помощью своего интеллекта.Внимательно читайте вопрос и вы найдете

Актуальность:Необыкновенная способность магнитов притягивать к себе предметы всегда вызывала у людей удивление. С магнитами мы часто встречаемся в повседневной жизни: это наши первые магнитные азбуки, магнитная доска в классе, «Шашки» на магнитной доске, магниты-сувениры на холодильнике и прочие чудеса. Нам стало

Уменьшить число 240 в 2 разаПОДУМАЙ! Увеличь число 23 в 5 разПОДУМАЙ!

Артикуляционная гимнастика Всех скороговорок не переговоришь , да не выговоришь.

Здравствуйте, птицы!

Работа с планом урока. Учащиеся знакомятся с планом урока и при необходимости обращаются к нему в ходе урока. Работа с «маленьким учителем». Один из учеников становится «маленьким учителем», выходит к столу педагога и задаёт вопросы остальным ученикам. Вопросы даны на табличках.

РАССМОТРИМ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО КЛАССАМ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1 КЛАССПодготовительный этап (творческие работы рисунки, устные рассказы.Сбор информации по плану, составленному совместно с учителем. Темы близкие и значимые («Моё имя», «Моя семья», «Моё любимое животное», «Я умею», «Я и моё имя», «Осенние листья».

Водная оболочка Земли:Мировой океан (96%);вода суши;вода в атмосфере.Океаны:Тихий океан;Атлантический океан;Индийский океан;Северный Ледовитый (самый маленький).Около 90 морейБеседа первая «Мировой океан» Моря:Чёрное;Азовское;Аральское;Каспийское;Балтийское.Моря Северного Ледовитого океана:Баренцево;Карское;Лаптевых;Восточно-Сибирское;Чукотское.

http://www.rm.kirov.ru/index.htm http://zolotoe-runo.org/

Цель : Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни, осознанного отношения ребенка к здоровью, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его. Задачи : Охрана и укрепление здоровья ребенка;Формировать жизненно необходимые виды двигательных действий;Содействовать формированию правильной осанки

Берем лист тонкого картона размерами 30 на 15 см. Чертим на нем линии, как показано на рисунке. Сгибаем так, чтобы красная линия была "гора", а синяя "долина". По зеленым линиям отрезаем. Складываем, получившуюся прямоугольную подставку приклеиваем к треугольнику1.