Учебные презентации

Содержание нравственного воспитания.Культура – это умение ткать свой узор жизни в сочетании с узорами других жизней.

КАКОЕ ДЕРЕВО НЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ В ЛИСТВЕННОМ ЛЕСУ?

8 ДЕНЬ (18.11.2019г.) ДИСТАНЦИИ МАРАФОНА«КВЕСТ» Задание восьмого дня марафона - КВЕСТ «В поисках светофора» Цель: закрепление правил дорожного движения, умение ориентироваться во времени и пространстве, развитие воображения.Вводная часть: дети получают письмо от сотрудников ДПС с просьбой найти похищенный светофор по карте (разрезные

Активные методы обучения в начальной школе подготовила учитель начальных классов Савченко Оксана Валерьевна

Коми – ижемцы живут на севере нашего края и пасут оленей. Зимой поверх обычной одежды они надевают шубу из оленьих шкур мехом внутрь, малицу. У малицы нет разреза и застёжки, а только отверстие для головы с пришитым капюшоном, меховые рукавицы

Белые цветочки вечером расцветают, Утром увядают. звезды

Весна идет!Тает снежок, ожил лужокДень прибывает, когда это бывает? (весной) Я раскрываю почки в зеленые листочки, деревья одеваю, посевы поливаюИ красива, и яснаА зовут меня… (весна Стихи о веснеУ весны работы много, Помогают ей лучи: Дружно гонят по дорогам Говорливые ручьи,

Нравственность – это система правил поведения личности, прежде всего, отвечающая на вопросы: что хорошо, а что плохо; что добро, а что зло. Это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек. Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия,

а__ура́тный кк а__ети́т пп

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствахпредметов: их форме, цвете, величине, положению в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстветрудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для представлений об окружающем

1. Совершенствовать знания об имени прилагательном2. Учить употреблять прилагательные в устной речи3. Учить распознавать падежи имен прилагательных и правильно писать окончания4. Анализ сочинения.Цель урока:

Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно с наибольшей пользой распорядиться этим драгоценным временем. Наблюдения за живой и неживой природой, за природными сезонными изменениями

Учиться не ради отметки, а чтобы знать и уметь

Какие я знаю фигуры Какие я знаю фигуры

На войне невыносимо трудно всем- и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от холода и голода, от невозможности вернуться в детство, от кромешного ада бомбежек и страшной тишины сиротства. С начала войны школьники

Текст – группа предложений, связанных между собой по смыслу и записанных в строгом порядке.темаосновная мысльпорядок следования предложенийсмысловая связь между предложениямизаголовокПризнаки текста Прочитайте текст и определите тип текста. Морж толстый и тяжёлый. Похож он нагромадный кожаный мешок с жиром. Два здоровенных