Учебные презентации

Педагогическая ситуация Педагогическая ситуация – это факт, жизненная история, которая возникла в повседневной работе и породила педагогические задачи, требующие решения. Педагогическая ситуацияспособы взаимодействияУчитель  -------------------------------  Ученик Ситуация - (от латин. situs - положение,

Адаптация – это сложный процесс приспособления организма к новым условиям.Уважаемые Родители! Детский сад – это новый период в жизни Вашего ребенка! Для малыша приход в детский сад означает множество изменений: – долгое отсутствие родителей; – пребывание

Нам понадобятся: Материалы: - цветная бумага, - надпись «1 октября». Инструменты: -

Основные вопросы:Для чего люди общаются?Какого человека называют общительным?Какие формы общения есть у людей? Знаете ли вы правила культурного поведения?Вокруг тебя много разных людей. Это твои родители, учителя, одноклассники, друзья, с которыми ты проводишь свое свободное время.Умеешь ли ты вежливо

Соколова Наталья КонстантиновнаВоспитатель МБДОУ д\с №11 «Солнышко» Московской области, г. Шатуры.Образование средне специальное. В настоящий момент являюсь студенткой 6- курса МГОГИ специальность педагог-психолог.Стаж педагогической работы 8 лет. Мои принципы работы:все новое – это интересно!у каждого свой мир интересов и увлечений;детям больше

Биография Вячеслав Вадимович родился в Запорожье. Школьные годы провёл в Херсоне, оттуда уехал в Ленинград (ныне Санкт-Петербург), где закончил Политехнический институт по специальности инженер-физик. Помимо физики, имел параллельное увлечение - участвовал в бардовском движении:

Решим задачуВ конюшне было 14 лошадей. В один из воскресных дней устроили катание на санях, запряжённых парой лошадей. Сколько упряжек получилось?14 : 2 = 7 Получилось 7 упряжек.Проверим: 7 х 2 = 14В следующий воскресный день устроили катание на тройках. Сколько

НАС ВОДИЛА МОЛОДОСТЬ… 22 июня …ровно в 4 часа…

НАРУЧНЫЕ ДЕТСКИЕ

Какой молочный продукт благоприятно действует на пищеварительный процесс? Какой фрукт полезно употреблять во время простуды?

Актуальность Проблема познавательной активности – одна из наиболее трудных в педагогике.Познавательная активность может стать устойчивой чертой личности дошкольника.Среди средств развития познавательной активности особого внимания заслуживает опытническая деятельность. Основная задача воспитателя развивать интерес к исследованиям, открытиям , создать необходимые для

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ НАШЕГО ГОРОДА

Проверь свои знания, определи падеж имен существительных. Щелчок по выбранной ячейке покажет, ошибаешься тыили нет.Если есть необходимость – повтори правило. ПроверкаПравило1. Определи падеж выделенных существительных

Цели урока:Обучающие: познакомить с произведением К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», проанализировать его; показать, как рождается музыка, как она может воздействовать на слушателя, о чем может рассказать; познакомить учащихся с музыкальным произведением Эдварда Грига;Развивающие: развитие эмоционального мира, музыкального слуха, воображения, памяти и

Инновационность ФГОС ДО состоит в сочетании требования к обеспечению условий для социализации и индивидуализации дошкольника через воспроизведение детских видов деятельности, прежде всего игровой. Условия для становления и развития игрыПрименение различных способов использования игры в образовательной деятельности. Планирование разных видов игр. Предоставление

ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Экологическая тропинка» Автор проекта: Кузько Светлана Валерьевнавоспитатель МДОАУ детского сада №35 присмотра и оздоровленияУчастники проекта: дети, родители, воспитателиТип проекта: познавательный, долгосрочныйСроки реализации проекта: 2012 – 2015годБаза реализации проекта: МДОАУ детский сад №35 присмотра и оздоровления младшая, средняя,

Никогда не унываю, И улыбка на лице, Потому что принимаю Витамины А, В, С.АВС А

1 .Овощи и фрукты.   Овощи

Программное содержание: 1. Углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом. 2. Воспитывать стремление беречь нашу Землю, природу, экологию. 3.Закреплять у детей знания о правилах поведения в природе. 4. Способствовать выполнению посильных «добрых» дел. 5. Уточнить