Учебные презентации

Этот маленький дружок –Твой веселый язычок.Чтоб он ловким был, умелым,Чтобы слушался тебя,Каждый день зарядку делайПеред зеркалом шутя!Наша сказка – вам подсказка, Ведь зарядку каждый день Должен делать непослушный Язычок, Забыв про лень. Вот проснулся Язычок Выглянул в окошко.

«Умейте открыть перед ребёнком вокружающем мире что-то одно, но открытьтак, чтобы кусочек жизни заиграл всемицветами радуги. Оставляйте всегда что-тонедосказанное, чтобы ребёнку захотелосьещё и ещё раз возвратиться к тому, что онузнал».Сухомлинский В.А. ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ:Это деятельность по изучению окружающего мира с помощью различных специальных

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Звездочка» г. ГагаринТема инновационной площадки: «Развитие взаимодействия младших дошкольников друг с другом в разных видах деятельности»Кендыш Наталья Алексеевна, заместитель заведующегоЛютикова Елена Дмитриевна педагог-психолог Сроки реализации программы инновационной деятельности: с октября 2013 года по сентябрь

Уже в дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир и задают родителям много разных вопросов. Зима — отличный период для проведения опытов со снегом и льдом. Благодаря ним дети научатся понимать, как и почему происходят многие природные

Редела ночная мгла. Наступал день, которому суждено было сохраниться навеки в памяти народной – воскресенье, 22 июня 1941 года. Стрелки часов приближались

На зелёной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерок прошуршал И развеял этот шар.Одуванчик Солнце жжёт мою макушку, Хочет сделать погремушку.Мак

Коста Хетагуров «Отца я не только любил, но обоготворял... Таких самородков, гуманнейших, честнейших и бескорыстных, я больше никогда и нигде не встречал».

6. Беседа по серии сюжетных картин. Логопед: - сейчас мы с вами будем составлять рассказ по серии картин «Зимняя прогулка» Логопед предлагает детям для просмотра слайды в нужной последовательности. Дети рассматривают слайд, запоминая сюжет и отвечают на

«Патриотизм и культура – такое нравственное качество, которое включает в себя потребность преданно служить своей родине, проявление к ней любви и верности, осознание и переживание её величия и славы, своей духовной связи с ней, стремление беречь её честь и достоинство, практическими

Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной

Утром Mr. Лэнгвич проснулся (дети трут глаза, «просыпаясь»), встал, открыл шторки на окне  [w-w-w-w]. Погода стояла хорошая, и он воскликнул [a:], [o:]. Лэнгвич позавтракал и решил попить чаю, но он был очень горячим и Mr. Лэнгвич подул [f]-[v].

«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия – это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами»В. Сухомлинский Многим людям свойственны состояния радостного трепета, предвосхищения чуда, удивления

Выбери из группы растений дикорастущие Растения дикорастущиекультурные

Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели,

Педагогическая технология - этосовокупность приемов – область педагогического знания, отражающего характеристики глубинных процессов   педагогической   деятельности, особенности их взаимодействия, управление которыми      обеспечивает необходимую эффективность учебно-воспитательного        процесса;совокупность форм, методов, приемов и средств передачи социального опыта, а также техническое оснащение этого процесса;совокупность способов организации

Стретчинг – это растяжка, специальная поза, предназначенная для увеличения и сохранения длины мышц. Специалисты считают, что у стретчинга есть много плюсов: • Благодаря растяжению мышц к ним поступает больше крови, они расслабляются и становятся более эластичными. • Суставы приобретают большую подвижность,

Уметь контролировать свои чувства – держать себя в рукахОчень удивляться – диву даватьсяСлегка утолить голод – заморить червячкаМолчать, ничего не говорить – как воды в рот набратьОказаться в глупом положении – попасть впросакПлохо что-либо делать – быть в убытке

творческое мышление;творческое воображение;применение методов организации творческой деятельности.Компоненты творческих (креативных) способностей младших школьников: Для развития творческого мышления и творческого воображения учащимся необходимо развивать следующие умения:классифицировать объекты, ситуации, явления по различным основаниям;устанавливать причинно-следственные связи;делать предположения прогнозного характера;выделять противоположные признаки объекта;выполнять комбинаторные задания.

В сочетаниях жи - шиТолько и всегда пиши!В сочетаниях ча – щаПишем только букву а.В сочетаниях чу – щуПишут только букву у. Отгадайте загадки и запишите без ошибок отгадки.Мы – проворные сестрицы – Быстро бегать мастерицы. В дождь – лежим, В