Учебные презентации

Забава «Игра в снежки» Забава «Скольжение по ледяным дорожкам»

Каждый родитель хочет видеть своих детей здоровыми и счастливыми, но далеко не все задумываются о том, как сделать, чтобы их дети жили в ладу с собой, с окружающим миром, с людьми. А между тем секрет этой

В раннем детстве ребенок овладевает величайшим достижением человечества – речью. Этот бурный  процесс не происходит сам собой. Маленький ребенок многое усваивает путем непосредственного подражания окружающим его людям, а так же непосредственно соприкасаясь с разными предметами. Это самостоятельно добытый опыт

10 апреля.Найдите закономерности. Заполните пропуски.2,…, 6, 8,…, 12.…, 4, 6,…, 10, 12. Из числового ряда 1, 2. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 выпишите пары чисел:А) сумма которых меньше 10;Б) сумма которых больше 11

Оборудование:Предметные картинки с изображением перелётных и зимующих птиц.Презентация.Пьесы П.И. Чайковского из цикла «Времена года». Предварительная работа:Прогулка во круг детского садаНаблюдение за осенними изменениями в природе.Слушание и обсуждение с музыкальным руководителем пьес П.И. Чайковского из цикла «Времена года».Чтение рассказов В.Зотова «Снегирь», «Клёст-еловик».

Актуальность нашей работы заключается в том, что, используя робота-конструктора, можно создать машину способную помогать людям. Цель проекта: собрать Lego-робота, способного имитировать шитьё, погрузку, разгрузку, доставку грузов, с управлением с помощью программы, написанной на компьютере. Задачи: 1)изучить историю появление

ПО РОДАМИмя прилагательноеЧАСТЬ РЕЧИПРИЗНАК ПРЕДМЕТАКАКОЙ?КАКОЕ?КАКАЯ?КАКИЕ?ЧЕЙ?ЧЬЯ?ЧЬЁ?ИЗМЕНЯЕТСЯ АЯЯЯЫЙИЙОЕЕЕЖ.Р.М.РСр.Р. ПО ПАДЕЖАМ- СКЛОНЯЕТСЯЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛОМНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО Вывод :Имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется

16.17.КОдА1 2 3 4 ИАК1 2 3 Д1 2 3 4 5 18. РМ Т1 2 3 4 5 619. С Т1 2 3 4

Цель работы: Воспитывать доброжелательные отношения к товарищам. Систематизировать и обобщать правила культуры общения со сверстниками. Задачи:1. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, обогащать словарь детей «вежливыми » словами. 2. Формировать у детей умение оценивать свои поступки и поступки сверстников через художественные образы

Цель проекта: Показать применение природного материала в создании разнообразных композиций, используя нетрадиционную технику рисования – оттиск листьями деревьев. Задачи проекта:Пояснить понятие «оттиск»Познакомить со способами подбора основного материала (листья деревьев) для техники «оттиск листьями»Познакомить со способом получения изображения в технике «оттиск

Кого позвала Жучка всказке «Репка»?А МышкуВ БабкуС Кошку Какие берега были у молочной речки в сказке «Гуси-лебеди»?А КрутыеВ КисельныеС Белые

Заключение Данный опыт подачи материала по теме «Знакомство с профессиями взрослых» имеет решающее значение для воспитания у дошкольника ценностного отношения к труду взрослых, способствует сближению между детьми разного возраста, а также со взрослыми, большему пониманию ребенком мира взрослых. Дети, получив представление

«Не иди туда, куда ведёт дорога. Иди туда, где дороги нет, и оставь свой след.»Ральф Эмерсон Формирование УУД1. Познавательные информационные УУД2. Познавательные логические УУД3. Коммуникативные УУД4. Регулятивные УУД

«От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».               

Есть в проведении Олимпийских игр и традиция трогательная, добрая, чуть смешная. Спортсмены и болельщики слегка суеверны. Они - полушутя, полусерьезно - верят в разные приметы, носят при себе талисманы. На Олимпийских

Дети подготовительной группы пригласили родителей в «Осеннее кафе» ТАМ ИХ ЖДАЛИ

Мусоргский М.П.