Учебные презентации

.лф.вит, н.ябрь, .дежда, сн.гирь, б.рёза, л.гушка, в.т.рок, .зв.нит., ябл.ня, п.суда, л.пата, д.рога. Алфавит, ноябрь, одежда, снегирь, берёза, лягушка, ветерок, извините, яблоня, посуда, лопата, дорога.

Веранда Веранда оборудована разнообразным и многофункциональным материалом для физического, умственного, речевого развития детей: спортивный уголок, уголок с разними бросовыми материалами, театральный уголок, кухня и т.д. КольцебросСоревнование по замыслу детей. Ребята сами придумали правила игры: забросить мяч в самый большой круг по

«Домашние животные и их значение в жизни человека» Мы узнаем: каких животных называют домашними; какую пользу приносят домашние животные человеку; как человек ухаживает за домашними животными.

1. Выбрать правильное высказывание: Что такое природа?А) Что нас окружает.Б) Всё что сделано человеком.В) Всё то , что не сделано руками человека. 2. Что не относится к природе?А) Бактерии.Б) Телевизор.В) Растение .Г) Человек.

Государственные символы России Флаг, герб, гимн С символами ты встречаешься в жизни постоянно. Символ – это изображение фигур или предметов, выражающих особый смысл. Это условное обозначение какого-нибудь понятия.Проходя мимо дома, на котором изображён красный крест, ты сразу понимаешь: это больница.

Вперевалку зверь идет По малину и по мед. Любит сладкое он очень. А когда приходит осень, Лезет в яму до весны, Где он спит и видит сны. (Медведь) Он из леса вышел снова, Не олень и

Берёза, пищит, зелёный, мороз, под, мастерит, заяц, блестит, узкая, большая

Образовательная среда-совокупность условий, целенаправленных на всестороннее развитие ребенка в детском саду, на состояние его физического и психологического здоровья, успешность его дальнейшего образования.Развивающая предметно-пространственная среда- часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещение, участками и т.д.), материалами, оборудованием и инвентарем, для развития

Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Грамотная организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении,

АктуальностьВ холодное время года перед зимующими птицами встает вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только люди могут помочь

ПРИВЕТ! МЕНЯ ЗОВУТ УЛЫБАШКА. Я ДОБРЫЙ, ВЕСЁЛЫЙ, ЯРКИЙ ПЕРСОНАЖ. ЛЮБЛЮ ДАРИТЬ РАДОСТЬ ДЕТЯМ И НАБЛЮДАТЬ ИХ УЛЫБКИ В ОТВЕТ. ЕЩЁ Я ЛЮБЛЮ ИГРАТЬ С РЕБЯТАМИ В РАЗЛИЧНЫЕ ИГРЫ И ДАРИТЬ ПОДАРКИ ПРИ ВКЛЮЧЕНИИ ЗЕРКАЛЬНОГО ШАРА, ВКЛЮЧАЕТСЯ ПЕСНЯ «ЗЕМЛЯ В ИЛЛЮМИНАТОРЕ» И МОЖНО

Факты За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз Более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый 10 выпускник школы ФактыУвеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации

МелодияТемпРитм Кит марш. Мелодия – отрывистая.Темп – умеренный.Ритм – пунктирный. Кит марш.

В кабинете должны присутствовать такие развивающие зоны, как: 1. Игровая 2. Учебная 3. Двигательная 4. Творческая 5. Бытовая План кабинета начальных классов

Двухэтажный дом Трехэтажный дом

Цель проекта: создание единого образного пространства: детский сад – родитель, для развития у детей физических навыков с зимними видами спорта, играми-забавами.Задачи: Привлечь внимание родителей к физическому здоровью детейПовысить тренированность детского организмаЗакрепить знания о зимних видах спортаОжидаемый результат: Повышение интереса родителей к

Историческая справкаМетод проектов зародился во второй половине XIX века в сельскохозяйственных школах США и основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», основоположником которой был американский философ-идеалист Джон Дьюи. В России метод проектов получил широкое распространение в Трудовой школе 20-х г.г. Основоположником отечественной