Учебные презентации

Береза и собака, капуста и директор, иней и корабль… Что общего в этих словах? Ответ прост: все они - словарные слова из школьного словаря для начальных классов. Запоминание словарных слов - одна из проблем начальной школы. Если проблема

НАЙДИ НАСЕКОМЫХ НАЙДИ РЫБ

Наблюдая за насекомыми мы с ребятами после дождя увидели много улиток. Они заинтересовались ими. Почему их много после дождя? И я им рассказала о жизни и среде обитания улиток. Чем они питаются. Виноградная улитка - одна из самых крупных сухопутных улиток

МЫ ИЗ СКАЗКИ – ТЫ НАС ЗНАЕШЬ. ЕСЛИ ВСПОМНИШЬ – ОТГАДАЕШЬ! А НЕ ВСПОМНИШЬ – НУ ТАК ЧТО Ж… СКАЗКУ ЗАНОВО ПРОЧТЁШЬ! КТО ПОПАЛСЯ НА ЗУБОК? ПЕРЕД ВОЛКОМ НЕ ДРОЖАЛ, ОТ МЕДВЕДЯ УБЕЖАЛ, А ЛИСИЦЕ НА ЗУБОК ВСЁ Ж ПОПАЛСЯ…Колобок

Название этой науки было дано великим ученым Древней Греции Аристотелем путем соединения двух слов:«эйкос» - хозяйство«номос» - закон,т.е. «экономика» - в буквальном переводе с древнегреческого означает «законы хозяйства». Изучается какнаукахозяйствоспособ организации деятельности людей по созданию благ, необходимых им для потребления.наука, изучающая

Задачи:Формировать представление о растение, его частях, цвете, назначении.Расширять и активизировать словарь детей.Развивать наблюдательность, внимание, память, умение отчётливо произносить слова и фразы.Воспитывать желание трудиться и ухаживать за растениями. Подготавливаем землю и лук к посадкеЛуковицы готовы к посадке

Открытый урок «Визуальное мышление первоклассников». Сказочная математика.Цель урока:Цель урокОбразовательные: закрепление знаний чисел от 1 до 10 , отрабатывать навыки быстрого и стабильного счета в пределах 1 – 10, совершенствование умения учащихся прибавлять и вычитать в пределах 10, умения решать примеры и задачи

План реализации проекта Подготовительный этап.Беседа с участием детей и родителей, консультация «Прогулка на природу» (памятка родителям); анкетирование родителей на данную тему. Подбор материала, книг, открыток, игр.Цель. Обсудить цели и задачи проекта.Сформировать интерес родителей для создания условий по реализации проекта.Вызвать познавательный интерес

И. Г. Песталоцци «Семья - подлинный орган воспитания, она учит делом, живое слово только дополняет и, падая на распаханную жизнью почву, оно производит совершенно иное впечатление.» 60-е годы: Постановление Совета Министров

Однажды в давние времена моряки причалили к берегу. Они вышли на сушу, чтобы отдохнуть и развели на песке костер. Чтобы костер не погас, они обложили его кусками соды.

Целевая аудитория«Круглый стол» с родителями подготовительной группы №5Мероприятие проводится перед началом летнего сезона,На территории ГБДОУ №68 Калининского района города Санкт-Петербурга Форма проведения «Круглый стол»Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество организации в работе с семьёй, а  ФГОС ДО является основой для

В ТОМ НОМЕРЕ ЖУРНАЛА: УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Представляем вам очередной выпуск журнала «Малышок» Письмо главного редактораСенсорное воспитание – это…Задачи сенсорного развитияСенсорные эталоны

Процессы и события.Переменные величины.

Умение учиться предполагает полноценное освоение школьниками всех компонентов учебной деятельности, включая: 1)познавательные и учебные мотивы; 2) учебную цель;3) учебную задачу;4) учебные действия и операции. Умение учиться- существенный фактор повышения эффективности освоения

В рамках природоохранной акции прошли следующие мероприятия:Беседа с детьми о птицах.Рассматривание иллюстраций.Д/и «Кто к нам в гости прилетел?»Д/и «Что делают птицы?»Д/и «Что едят птицы?»Игра на развитие правильного речевого дыхания «Птичьи разговоры».Упражнение на развитие мимических мышц лица «Птенчики».Артикуляционная гимнастика «Громко и тихо

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «НӘҮРҮЗ» ДРАМАТИЗАЦИЯ СКАЗКИ «ШАЛКАН»