Учебные презентации

Детский журнал “Мурзилка” Впервые вышел в1924 году. Авторский коллектив провозгласил, что новое периодическое издание будет отражать “ребячье житие-бытье и природу”, показывать, “как ребята должны работать сообща, чтобы им было весело от работы”. Символом первого журнала был обыкновенный черноухий щенок, который спешил

35

Документы, лежащие в основе разработки стандарта: ФГТ- это часть ФГОС. ФГОС- более расширен.

Орфографическая минуткаПоказали, появилось, тянулись, стояла, покатать, подбежал.Какое слово лишнее в этой записи?Какие орфографические задачи вы решили? Отгадайте загадкуКто заливисто поетО том, что солнышко встает?

ФГОС нового поколения… Главная цель образования -формирование готовности к саморазвитию. Задачи:формирование картины мираформирование личностных качествобучение деятельности

Жизненный и творческий путь А.С. Пушкина.1799-1837 Основные этапы жизниПоследние годы жизни (1834 – 1837)Детство (1799 – 1811)Лицей (1811 –1817)Петербург (1817 – 1820)Южная ссылка (1820 – 1824)Михайловское (1824 -1826)После ссылки (1826 – 1830)Болдинская осень (1830 – 1833)

СодержаниеГлавная задача математического развития детей в младшей группе Содержание знаний о множествеОсновные методические приемы формирования представлений о множествеСписок литературы Главная задача математического развития детей в младшей группе — ознакомление их с множеством.Работа с детьми этого возраста направлена в основном на формирование

Вид проекта – познавательно-игровой; Сроки реализации проекта: 2 месяца Участники проекта: Воспитанники подготовительной группы, воспитатель, родители. Образовательная область: Интеграция областей Цель проекта – Расширение и обогащение знаний детей об игровых видах спорта с мячом.Задачи: Познакомить детей

Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произношение всех звуковУмение различать звуки речи на слухВладение навыками звукового анализа и синтезаСловарный запасСформированность грамматического строя речиСвязную речьРечевую коммуникациюМелкую моторику рук и психические процессы (память, внимание, мышление, восприятие) Сформированность звукопроизношенияУ ребёнка должно

Милости просим, гости дорогие! Весёлый оркестр

Познакомить с основными понятиями культуры (зодчество, прикладное искусство, народное творчество)Раскрыть особенности древнерусской культурыРазвивать творческие способности детейВоспитывать любовь к родной стране, ее культуреЦели: Оглянись на предков наших,На героев прошлых дней.Вспоминай их добрым словом – Слава им, борцам суровым!Слава нашей стороне!Слава русской старине!А

Разбери одежду мальчика и девочки правильно Разбери одежду мальчика и девочки правильно

Фонематический слух– это особый вид человеческого слуха, позволяющий различать фонемы (звуки) родного языка.Развитие фонематического слуха: - узнавание и различение неречевых звуков- узнавание и различение речевых звуковЭТА СПОСОБНОСТЬ ВРОЖДЕННАЯ! ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ: 1. способность слышать есть

Программные задачиГосстандартсостав числа из 2-х меньших чиселсчет 2-ми, 3-ми, 5-ми, 10-ми и т.д.операции сложения и вычитанияпользование элементами условного обозначения (значки, цифры, заменители)Программа «Детство»отношение целого и части на примерах состава числа из 2-х меньшихделение на 2, 3, 4, 6 частей на примере

Цели: обобщить знания детей о времени года «зима», о зимних забавах, а так же о растительном и животном мире в зимнее времяЗадачи:научить правильно называть зимние месяцы;закрепить представление о зимнем покое растений;воспитывать бережное отношение к природе, особенно в зимний период;обогащать речь

В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать, становится умение учиться.По мнению разработчиков Профстандарт педагога должен прийти на смену морально устаревшим документам и призван, прежде всего, раскрепостить педагога, дать новый импульс его развитию. Профессиональный стандарт

Культурно-гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержания в чистоте лица, рук, тела, одежды, обуви продиктованная не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Во время умывания: «Водичка, водичка, Умой моё личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки

Развитие это процесс физического и психического изменения индивида во времени, предполагающий совершенствование, переход в любых его свойствах и параметрах от меньшего к большему, от простого к сложному, от низшего к высшему. Развивающее обучениеОсновы теории развивающего обучения были заложены Л.С. Выготским

4