Презентация на тему Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников на уроках математики методическая разработка

к саморазвитию.

принцип деятельности

« Единственный путь, ведущий

Системно - деятельностный подход – методологическая основа концепции
государственного стандарта общего образования второго поколения

знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности, называется

уроки общеметодологической направленности
уроки рефлексии
уроки развивающего контроля

знания
1) Организационный момент, общий план урока.
2) Постановка учебной задачи.
3)

Постановка учебной задачи:
1) Мотивация

15 – 7=

16 –

69 – 64 =
74 – 54 =
85 – 44 =
36 – 34 =
41 – 24 =

– 64 = 5

10
- 41

-84 -85 -86

эталону)
98 – 19; 64 – 12; 76 – 18;

-34
16

поставленную задачу?
Каким способом?
Какие получили результаты?
Где можно применить новые знания?
Что

самостоятельность
свобода выбора
подготовка к жизни
достижение личностных и метапредметных результатов

– я запоминаю,
я делаю – я усваиваю».

сыт сегодня;
а научи меня ловить рыбу —

«Нужно, чтобы дети учились самостоятельно, а учитель руководил этим