Учебные презентации

Полянка веселых игр и загадок Центр удивлений и открытий

Ждут их лестницы, дуги, бревно Оборудование разложили... И детей, наконец, пригласили. Шагаем дружно, без оглядки! Вот так мы делаем зарядку!

Основная цель УМК «Перспектива»Всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.Система построения учебного материала по УМК «Перспектива» позволяет каждому ученику поддерживать и развивать интерес к открытию и изучению нового. В учебниках задания предлагаются в такой

В связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации вопрос создания предметно-развивающей среды в детском саду на сегодняшний день стал особенно актуальным. Организация развивающей среды должна строиться таким

КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ Младшая группа«Поиграем с матрешками»Цель: учить детей создавать множества из однородных предметов и определять их количество словом «много», выделять во множестве каждый предмет в отдельности.Игровые действия: разыгрывание сюжетаИгровые правила: 1. Посмотреть, сколько матрешек на столе; 2. Спрятать одну матрешкуОборудование:

2012 ГЕОМЕ́ТРИЯ - раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы.2012

Зимние игры на улицеПомните в детстве это радостное возбуждение, когда, проснувшись, вдруг обнаруживаешь, что все вокруг белым-бело? Постарайтесь, чтобы и ваши дети получали удовольствие от зимы, поэтому как можно раньше объясните им, что если выпал снег, это вовсе не означает, что

Музыкальный зал – отдельное просторное, светлое помещение, в котором обеспечивается оптимальная температура воздуха, не раздражающее цветовое решение интерьера. Крупные, малоподвижные предметы обстановки окрашены в спокойные тона.Оснащение музыкального зала соответствует санитарно-гигиеническим нормам, площадь музыкального зала достаточна для реализации образовательных задач.Оборудование, представленное в

Цель исследования Теоретическое обоснование использования заданий для активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики Объект исследования Специально организованный педагогический процесс в плане поиска эффективных методов и средств обучения на уроках математики

Устный счёт18.30..20.300..9100+игра "Колобок"5402781009001000Ура!Молодцы! 500-254=УСТНЫЙ СЧЁТе246392333е492н1101261елИд500-108=500-390=500-499=500-167=500-8=500-239=1е

Друзья! Прошу у Вас помощи! Помогите мне собрать бабочек и пройти по лабиринту. Для этого нужно определить склонение имён существительных. Если Вы ответите верно, то перейдёте к следующему заданию. земляника132

В нашем детском саду стало доброй традицией к Новому годуустраивать выставки поделок с участием педагогов, родителей и детей.Вот и в этот раз мы провели выставку, посвященную году Лошади.На выставке было представлено большое разнообразие лошадейиз различных материалов: бумага, ткань, дерево, нитки, тесто

Театр – это волшебная страна, в которой ребёнок радуется, играя, а в игре познаёт мир.(Б.М. Теплов)  АктуальностьДети с ОВЗ (ЗПР) имеют широкий спектр нарушений личностной, познавательной и эмоциональной сфер. Театрализованная деятельность выступает в качестве одного из ярких средств реабилитации детей, имеющих

Вы слыхали о воде?Говорят, она везде!В луже, в море, в океане, И в водопроводном кране.Как сосулька замерзает, В лес туманом заползает,На плите у нас кипит,Паром чайника шипит.Без нее нам не умыться,Не наесться, не напиться!Смею вам я доложитьБез нее нам не прожить.

ЮрийКарловичОлеша(1899-1960) «Три Толстяка»

садо́вникНайди примеры, где допущены ошибки.(50+15):5=13(20+6) х 3=2936:3=1225 х 4=10060:3=20(17+13):6=6сине́ть24 х 2=49 Мертвое море

Лесно́й пожа́р — это стихийное, неуправляемое распространение огня по лесным площадям.Причины возникновения пожаров в лесуестественныеантропогенные(молния и засуха) (человек) В зависимости от того, где распространяется огонь, пожары делятся на низовые, верховые и подземные. Низовой пожар : сгорает

«Ученье – путь к умению» Какая фигура лишняя?

Основная идея программы «Перспективная начальная школа» Цель программы «Перспективная начальная школа»