Учебные презентации

Задачи :развитие связной речи у детей;развитие у детей умения с помощью графическойаналогии понимать и рассказывать по мнемотаблице;обучение детей правильному звукопроизношению;развитие у детей умственной активности, сообразительности, наблюдательности, умения сравнивать, выделять существенные признаки;развитие у детей психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти. Наступила весна.

Цели и задачи:1. Формировать умения обосновывать написание путем подбора проверочного слова.2. Развивать орфографическую зоркость, умение распознавать в слове парный согласный, требующий проверки.3. Развивать умение подбирать проверочное слово и пользоваться им.4. Воспитывать у учащихся любовь и уважение к родному краю и к

«Я не знаю, кому и зачем это нужно,Кто послал их на смерть недрожащей рукой,Только так бесполезно,

Содержание: 1. Строение птиц 2. Перелётные птицы ( ласточка, грач, скворец, аист, кукушка) 3.Зимующие птицы (сорока, синичка, снегирь, ворона, воробей) 4.Почему птицы улетают на юг? 5.А что происходит с теми птицами, которые остаются зимовать? 6.Заключение 7.Покормите птиц!

Здравствуйте ребята!Знакомьтесь,Это Лида Помоги Лидочке правильно назвать предметы

платье огоньки гостья просьба жильё

Ход урокаОрг. момент. Дыхательная гимнастика.Разминка. Построение на координатной плоскостиРешение задач на нахождение периметра и площади.Математический диктант.Итог урока.Домашнее задание. ТЕМА: Умножение на двузначное числоЦель урока: 1) закрепить умение использовать алгоритм умножения на двузначное число;2)проверить умение чтения графиков, диаграмм и таблиц;3)расширение

Цель: Формировать патриотические чувства, воспитывать любовь и уважение к защитникам отечества, к Родине. Способствовать расширению представления детей о подвиге русского солдата в годы Великой Отечественной войны.Задачи:- Воспитывать нравственно-патриотические чувства у детей через расширение общего кругозора. - Формировать элементарные знания о событиях Великой

Тематические карты - Расширение представления об окружающем мире; - Развитие внимания, памяти, воображения, мышления; - Развитие математических представлений; - Формирование основ грамотности; - Развитие мелкой моторики; - Формирование предпосылок учебной деятельности Задачи:

Ребята! Я положил в стаканчик снег. Давайте посмотрим, что с ним произойдёт. Какого цвета ваши снежки? Что с ними произошло? Какого цвета вода? Как вы думаете, она чистая? Давайте проверим.

«Есть одна только общая для всех прирожденная наклонность, на которую всегда может рассчитывать воспитание: это то, что мы называем народностью. Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых

-имена существительные; -имена прилагательные; -глагол; -предлог. турецкийСУЩ.ПРИЛ.ГЛАГ.ПРЕДЛ.

http://www.kmkmuzey.ru/VirtualTour/museum4/index.html Единая коллекция цифровых образовательных ресурсовЕдиная коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/about/

Представляю ещё одну работу на базовой основе кусудамы "Электра" - новогодний шар "Лилия". Его также можно повесить на елку или подарить как самостоятельный подарок.Необходимые материалы:1.Цветная офисная бумага.2.Клей ПВА.3.Ножницы.4.Нить. Эта кусудама называется «электра», она самая простая и может быть основой , в

Интеграция в ДОУ – это взаимопроникновение разных образовательных областей и видов деятельности, которое должно вывести ребёнка на понимание единой целостной картины мира. Она представляет собой целостное явление, объединяющее образовательные области, разные виды деятельности, приёмы и методы в единую систему на основе

Российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества. Ее основа - это современные достижения педагогической теории и практики и лучшие традиции отечественной школы, их исключительная ценность и значимость.Главная концептуальная идея программы Учебно-методический комплекс «Школа России» сегодня этоМощный

Проект «Давайте поиграем»Вид проекта: краткосрочный, групповой, познавательно-игровой.Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатель, родители.Срок реализации: 25.11.2019 – 24.12.2019г.Актуальность: Непременным