Учебные презентации

Ь показатель мягкости согласногоЪ

Отгадай загадку.Летом ходит без дорогиВозле сосен и берёз,А зимой он спит в берлоге,От мороза прячет нос.медведь Отгадай загадку.Скачет завирушка,Не рот, а ловушка,Попадут в ловушкуИ комар, и мушка.лягушка

Есть у нас веселый друг,Очень любит громкий стук.Тут ответ совсем не труден, что, ребята это? Он похож на погремушкуТолько это не игрушка

С какого дерева лист ?

Актуальность данной работы связана с тем, что, несмотря на существование большого количества исследований развитие речи детей старшего дошкольного возраста, особенности влияния малых фольклорных произведений на речь детей старшего дошкольного возраста изучены мало. Таким образом, рассматриваемая проблема является актуальной в практическом плане.Новизна

Коза с козленкомОвца и ягненокСвинья с поросенком Овца и ягненокУ ягненка шерсть в колечках,Мама у него- овечка.Он за ней след в след бежитИ от страха весь дрожит.Это значит слишком раноНазывать его бараном.

Когда наступает зима? Как на речке изумрудные мосты,Но а в поле белоснежные холсты.В заметеленном студёном …………. Семь погод все куролесят на дворе.Вставь пропущенное словоПроверь себяКак на речке изумрудные мосты,Но а в поле белоснежные холсты.В заметеленном студёном декабре Семь погод все куролесят

Какой инструмент здесь лишний?

Первая причинаКнига – это развлечение и приключение. Она способна заставить нас плакать и смеяться. Книга может утешить и подсказать выход из трудной ситуации. Вторая причинаКнига пробуждает нашу фантазию и учит мыслить образами.Книга развивает нашу речь, расширяет наш словарный запас .

Байкал – пресноводное озеро на юге Восточной Сибири.Возраст:  25 млн лет.Ширина: около 80 км.Глубина: 1637 м. Длина:  636 км. Байкал содержит 19% всех запасов пресной воды на планете.

Сердитый недотрогаЖивет в глуши лесной, Иголок очень много, а нитки - ни одной

Инсценировка русских народных сказок НАРОДНЫЕ ИГРЫ, ХОРОВОДЫ, РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПЕСНИ

Цель конструктивной деятельности:Развитие конструкторских и художественных способностей детей Основные задачи конструктивно – модельной деятельности:развивать интерес к конструктивной деятельности, знакомить с различными видами конструкторов. приобщать детей к миру технического и художественного изобретательстваразвивать фантазию, воображение, наглядно-образное восприятие.закреплять умение детей аккуратно и экономно

Мама, папа, я – отличная семья! ШумовыШ - шумныеУ - умныеМ - мудрыеО - ответственныеВ - веселыеЫ

123546789мужскойженскийуществительноесвторостепенныйсредниймножестпризнаккакиеприлагательноевенноеКомета «Повторение»Найдите прилагательные с окончаниями -ой, -ый, -ий. Какого они рода? (Упражнение 274)Найдите прилагательные с окончаниями –ая, -яя. Какого они рода? (Упражнение 274)По роду какой части речи вы определили род имени прилагательного?Каким членом предложения могут быть прилагательные?Найдите прилагательные с окончаниями –ое,

На карте ты наш полуостров,  (Что маленький он – не беда),  Найдешь легко и очень просто-  Родной тебе он навсегда. – Красиво и неповторимо короткое северное лето, однако, мы успеваем полюбоваться ярко-розовыми полянками из иван-чая.

Счёт до 201 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Математический диктант 9 5 4 8 7 6 3 1

Ежегодно в нашем детском саду проводятся семинары-практикумы «Школа для родителей».Целью этих мероприятий является непосредственное вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО. В марте 2015 г. было проведено мероприятие, посвящённое проектной деятельности «Откуда пришла снежинка?» Задачи:1. Познакомить родителей с методом проектов и

ПризнакиЦвет: красный, белый, синийРазмер: крошечный, огромныйВкус: соленый, горький, сладкийВнешние и внутренние свойства: тонкий, длинный, квадратный, умный, храбрый, быстрыйМатериал: деревянный, сахарный, ватный Отношение к пространству и времени: сегодняшний, ранний, летний, приморский, прибрежныйПринадлежность: мамин, отцовский, птичий, волчий