Презентация на тему Выступление на педсовете по конструированию : Цель, задачи, и типы конструктивно-модельной деятельности и технического творчества детей в соответствии ФГОС ДО материал по конструированию, ручному труду

детей

конструктивной деятельности, знакомить с различными видами конструкторов.
приобщать детей

к миру технического и художественного изобретательства
развивать фантазию, воображение, наглядно-образное восприятие.
закреплять умение детей аккуратно и экономно использовать материалы.
упражнять в конструирование по графическим моделям.
совершенствовать память, мелкую моторику, мышление, усидчивость, творческие способности.

строительного материала
(деревянные окрашенные или неокрашенные детали геометрической формы);

из деталей конструкторов, имеющих разные способы крепления;
из крупногабаритных модульных блоков.

и бросового материала
из крупногабаритных модулей
компьютерное конструирование

чертежам и схемам
по замыслу
по теме

детям предлагают
образцы построек, выполненных из деталей конструктора и

показ способов
их воспроизведения. Большую роль в этом играет усвоение детьми схемы
обследования образцов, построенной по принципу:
от общего – к частям – к общему

образца предлагают модель,
в которой очертания отдельных
её элементов

скрыто от ребёнка.
Эту модель дети должны
воспроизвести из имеющегося
у них конструктора.
Таким образом,
ребёнку предлагают
определённую задачу,
но не дают способа её решения

для домашних животных»
заключается в следующем:
не давая детям образца

постройки,
рисунков и способов её конструирования,
определяют лишь условия,
которым постройка должна
соответствовать и которые,
как правило, подчёркивают
практическое её назначение
(например, построй птицу из шести деталей; построй загон для домашних животных).

внешние и отдельные
функциональные особенности реальных объектов, возможности
для развития

внутренних форм наглядного моделирования.

детей, для проявления их самостоятельности: они сами решают, что

и как они будут конструировать.

«Город» и т.п.),
и они сами создают замыслы конкретных

построек, поделок, выбирают материал и способы их выполнения. Основная цель конструирования по заданной теме – актуализация и закрепления знаний и умений.

« Наш город»

« Космические ракеты»