Учебные презентации

Повестка собрания:1. Вступительное слово классного руководителя «Задачи родителей в воспитании культуры поведения у детей»2. Работа в группах.3. Результаты анкетирования учащихся.4. Выступление психолога школы Харловой Н.Н. «Формирование ценностных семейных отношений». Анализ рисунков учащихся на тему «Моя семья».

Цель: развивать творческие способности детей раннего возраста в продуктивной (конструктивной) деятельности.Задачи: Поддерживать желание детей строить самостоятельно и совместно со взрослым, развивая творческие способности;Знакомить детей с деталями строительного материала, с вариантами расположения строительных форм на плоскости;Развивать умение детей сооружать элементарные постройки

ПРИШЛА ЗИМА Пришла зима веселая  С коньками и салазками,  С лыжнею припорошенной,  С волшебной старой сказкой.  На елке разукрашенной  Фонарики качаются.  Пусть зимушка веселая  Подольше не кончается!  Съезжают санки сами вниз, Но есть у них один каприз. Чтоб с

Чем люди отличаются друг от друга Цветом кожи, формой лица, носа, губ, формой и цветом глаз и другими внешними признаками Чем люди отличаются друг от другаРазницей культурТрадициями

Цель семинара: Знакомство с понятием «агрессивное поведение» детей и со стилями семейного воспитания, которые формируют такое поведение. Задачи:Раскрыть: понятие «агрессивное поведение»;психологические особенности детей с агрессивным поведением;проявление агрессивного поведения (А) детей исследуемой группы;типы семейного воспитания и их особенности;особенности стилей семейного воспитания (Б)

Одним из важных направлений в деятельности ПМПк МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 27 п. Разумное» является работа с семьями (родителями) детей с ОВЗ. Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные

"Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!" А.Нивен Страна Геометрия

Было 5 утят, пришли 2 котенкаСколько стало зверюшек?6 + 1 = 73 + 4 = 75 + 2 = 7

Татьяна Вениаминовна Калинина - кандидат педагогических наук, доцент Центра педагогического образования Уральского государственного университета им. А.М. Горького, заслуженный работник культуры РФ, автор программы «Альбом с кляксами. Основы языка» Шемшурина Алла Ивановна – доктор педаго-гических наук, руководитель Лаборатории аксиоло-гических основ воспитания РАО,

Уровень подготовки к школе Результат входной диагностики 1 А класс 2011-2012 уч. год

Счет и вычисления – основа порядка в голове

Выбери ноту Соберистрочкудо

Как устроен муравей? Где и как живут муравьи Все муравьи живут в сооруженных муравейниках или же гнездах, которые связаны с грунтом, а также их можно встретить под камнями или в древесине. Все муравьи живут в сооруженных муравейниках или

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:продолжение внедрения в педагогический процесс, направленный на создание оптимальных условий для развития творческих способностей дошкольников через создание мультфильма. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Сформировать у детей элементарное представление о тайнах мультипликации; познакомить с профессиями: сценарист, мультипликатор, оператор съемки, монтажер; Обогатить словарный запас детей понятиями: «

Интерактивный стол SMART TableИнтерактивная доскаSMART Board ИНТЕРАКТИВНЫЙ СТОЛ SMART TABLE

Цель акции: привлечение внимания населения и, в первую очередь, дошкольников, к проблеме вырубки ёлок в канун Нового года.

1.Наступила золотая (осень, пора).2.С полей убира-ют(овёс,пшеницу).3.В небе проле-тает (косяк,стая) птиц. учебник с. 65 упр. 118