Учебные презентации

За лугами над водойХлынул дождик проливной,А потом повислоНа небе коромысло.Ребятишек радуетЦветная …….

Актуальность: В настоящее время нетрадиционные формы и средства работы с детьми, имеющими речевые нарушения привлекают всё большее внимание. Су-джок терапия – одна из них. Области коры головного мозга, отвечающие за движения органов речи и управляющие движениями пальцев рук, расположены в

Структура образовательной ПрограммыЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛСОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛПРИЛОЖЕНИЕ Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации

Рас­смот­рим сле­ду­ю­щие вы­ра­же­ния:10 – 4     2 + 5    6 + 3    6 – 16 + 3    2 + 5 10 – 4    6 – 1 2 + 5слагаемое

Актуальность Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятие и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе и т.д.

Грустный клоун громко плачет,А весёлый клоун скачет,Хочет подвиг совершить – Хочет рёву рассмешить.- Чем интересны слова грустный, весёлый? Рубрика «Давай подумаем»ДеньВходгрустныйНочьВесёлыйВыход

Чем покрыто тело этих животных?

Крепкий, плотный, очень статный, В шляпе бурой и нарядной. Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!Съедобные грибы.(белый гриб) Съедобные грибыПод опавшие листочкидружно спрятались грибочки.Очень хитрые сестричкиЭто желтые…

31 марта. Классная работа. Будем учиться составлять и записывать текст по рисункам! Ну и котик – коток!Что это?Вот аквариум.

АктуальностьНа стройного человека приятно смотреть. Стройные люди радуют глаз. Нам очень хочется быть стройными и красивыми. Ещё мы узнали, что правильная осанка нужна не только для красоты. Она важна и для здоровья. По статистике более 40% детей имеют нарушение осанки. Неправильная

Среди всех зверей, однако,Людям лучший друг – собака.

Прочитайте. Озаглавьте текст.Был сильный мороз. На льду речки у проруби весело пела птичка. Это водяной воробей – оляпка. Вот оляпка нырнула в прорубь. Она искала пищу. На дне под камушком оляпка нашла водяного жучка. Через минуту птичка выскочила на лёд и

Я узнал, что у меняЕсть огромная семья:И тропинка, и лесок,В поле каждый колосок«Родное» Вл. ОрловТравка, небо голубое, - Это все мое, родноеЭто Родина моя!Всех люблю на

Александр I с резко поднятыми крыльями Александр II

Содержание:«Чунга-Чанга»«Львёнок и Черепаха»«Дельфины»«Кот Леопольд»«Коробка с карандашами»«Птички»«Лошадки»«Том и Джерри»«Чебурашка»«Винни-Пух»

Цель: изготовить поздравительную открытку к 23 февраля. Задачи: - развитие творческого воображения детей,  - воспитывать патриотические чувства детей, - закреплять навыки вырезывания из бумаги, - развивать мелкую моторику кистей рук, -формировать чувство композиции, самостоятельно располагать цветы на открытке, -развивать умение аккуратно работать