Учебные презентации

Трудности и помехи, тормозящие скорость чтенияПриродный темп деятельностиРегрессия (возвратное движение глаз с целью повторения чтения).Отсутствие антиципации ( не дочитывая слово до конца догадаться, что же это за слово по содержанию)АртикуляцияМалое поле зренияУровень организации вниманияУровень развития памяти Темпинг - тест

Собери грибы

Генные мутации – изменение структуры самого гена, последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК

Архитектурные сооружения Древняя церковь

Тема: Здоровый образ жизни и спорт.Цель: Изучить, как влияет занятия спортом на здоровье человека.Задачи:1. Получить общее представление о здоровье.2. Изучить понятие здоровый образ жизни.3. Узнать, как спорт влияет на здоровье человека.4.Создать упражнения с мячом для утренней зарядки.Гипотеза: влияет ли занятие спортом

Проверим домашнее заданиеС. 50-51 составь план подзаголовка «Пророк Моисей» Повторим…

There are some new words for you:SnailTailTrainCoinsPointerToysDayTodayBirthday Look at the pictures and name these toys.1) it’s a toy dog.

Цель проекта: рассказать детям о существовании множества оттенков цветов, показать как можно легко и просто в домашних условиях получить тот или иной цвет.Задачи: Показать, какие цвета являются основными. Объяснить, что значит «вторичные» цвета, и как они образуютсяПоказать как из «вторичных» оттенков

Цель исследования: изучить психолого-педагогические условия организации и осуществления процесса формирования регулятивных универсальных действий младших школьников в их самостоятельной учебной деятельности. Объект исследования: формирование регулятивных универсальных действий младших школьников. Предмет исследования: психолого-педагогические условия

Когда мне предложили участвовать в сплаве по реке Мана, то мне стало интересно какой на Мане уровень загрязнения воздуха. И чтобы определить этот уровень я воспользовался биоиндикацией. Как живой организм за основу взялся лишайник так как лишайник являются природным индикатором

Дорогой дружок! Предлагаю тебе выполнить мои супер-сложные задания. Все задания по темам окружающего тебя мира. Посмотрим, какой ты сообразительный и наблюдательный!Вперёд! И удачи тебе!НАЧАТЬ Соберите в корзину то, что на ней указано.

Модуль вектора магнитной индукции Сила Лоренца -сила, действующая в магнитном поле на движущуюся заряженную частицу

1. Чего не было в поэме М. Ю. Лермонтова « Мцыри»?1. Арагва и Кура2. Тифлис3. Кавказ4. Терек5. восток 2. Восстановите последовательность действий:1. и мы, сплетясь как пара змей, обнявшись крепче двух друзей…2. я пламенел, визжал, как он….3. и я был

Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям: создание презентаций;работа с ресурсами интернет;использование готовых обучающих программ. Задачи учителя: 1.Познакомить учащихся с возможностями различных средств ИКТ для использования в обучении, развития собственной познавательной деятельности и общей культуры.2.Формировать навыки поиска и обработки информации при помощи средств

Домашнее задание:Творческое заданиеНаписать статью на тему «…………..» и отформатировать с помощью прямого и стилевого форматирования. Свою работу принести на флеш-носители. Составьте алгоритм задачи «Слепить снеговика»1.2.3.4.5.6.

Что такое мультфильм?Мультфильмы, мультики или мульты - так сокращенно называют мультипликационные фильмы. Термин «мультипликация»,в дословном переводе – это размножение.Слово мультипликация можно заменить словом анимация.Термин "анимация» в переводе с латинского - "anima" означает "душа".«Анимация" не что иное, как "оживление" или "одушевление".

ПЛАНИстория возникновения украшений из картофеля и овощей.«Чашечки из картофеля».Украшение разноцветные колечки.Гнездо из моркови.Мухоморы.«Ежики» из картофеля.Розы из моркови. История возникновения украшений из картофеля и овощей Украшение различных блюд принято считать искусством, которое было известно еще в давние

Үтелгәнде ҡабатлайыҡ!Тәбиғәт байлығы тип нимәгә әйтәләр? Уларҙы ҡулланғас, кире ҡайтарып буламы?

На сегодняшний день в нашей стране эксплуатируется 10 атомных электростанций (в общей сложности 33 энергоблока установленной мощностью 25,2 ГВт), которые вырабатывают около 16% всего производимого электричества. При этом в Европейской части России доля атомной энергетики достигает 30%, а на Северо-Западе —