Учебные презентации

Наши предки славяне

АрхитектураАрхитекту́ра (лат. architectura от др.-греч. от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч. от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч. τέκτων — строитель, плотник) — искусство от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч. τέκτων — строитель, плотник) — искусство проектировать от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч.

В замечательной стране. На Земле, иль на Луне Поселилась чудо-птица -  Настоящая царица. Удивляют красотой Перья, хвостик золотой. Светом радужным искрится... А зовут ее- Жар-птица. Жаль, что только лишь во сне Прилетаешь ты ко мне.

с. Пересыпкино 2-еЕсть в нашей области село, Удивительно оно! В нём много улиц и полей И замечательных людей… Из истории…. В 35-ти километрах на северо-восток от Кирсанова, в пяти километрах от государственной дороги Тамбов - Пенза расположено село

Усеченным конусом называется часть полного конуса, заключенная между основанием и секущей плоскостью, параллельной основанию. Круги, лежащие в параллельных плоскостях, называются основаниями усеченного конуса. Образующей усеченного конуса называется часть образующей полного конуса, заключенная между основаниями. Высотой усеченного конуса называется

Мы вместе 100летМОУ «Крутоярская СОШ»Первичной профсоюзной организации МОУ «Крутоярская СОШ»55летПрофсоюз работников народного образования и науки Мы вместе 100летМОУ «Крутоярская СОШ»председатель первичной профсоюзной организации МОУ «Крутоярская СОШ» 15летАтмановская Надежда НиколаевнаПетрова Галина НикифоровнаПрофсоюз работников народного образования и науки

Столица -- Паликир

Словарная работаС.РЕНЬ

Пятиклассники хорошо усвоили тему: им понравился 2приход « дядюшки Глагола на урок и его шуточная песенка, выполняли разные задания в группах, проводили самооценивание и взаимооценивание при помощи стикеров, проводили физминутку, работали по видеопрезентациям. 2 й урок по теме "Неопределённая форма

Цель: Обобщить уровень сформированности знаний, умений, навыков по теме «Анализ музыкальных произведений» Задачи:

Родился 13 декабря 1797 года в Дюссельдорфе , в семье богатого текстильного промышленника. На Болькштрассе , в середине сегодняшнего Старого города , прошло его детство и школьные годы. Гейне покинул Дюссельдорф в июне 1816 года и жил несколько лет в Гамбурге.

Здравствуйте, друзья!Новый Год – наш самый любимый праздник – не за горами. И все мы уже ощущаем его приближение. Почему мы празднуем Новый год, и когда это произошло впервые? Откуда взялся и где живет Дед Мороз? А знаете ли вы, что Новый

Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. Предметное содержание программы направлено на последовательное формирование и отработку универсальных учебных действий, развитие логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи. Распределение программного материала раздела:1 класс –

Сабақтың тақырыбы: Сүйектердің биологиялық және химиялық құрамы,құрылысы,қызметі Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Сүйектің биологиялық құрылысы, химиялық құрамы

It's got a big mouth! Small nose

Решение текстовых задач.Цели урока:продолжать развивать умение решать задачи, делать схематический чертёж;отрабатывать умения решать уравнения на нахождение неизвестных компонентов действий;совершенствовать вычислительные навыки учащихся;развивать внимание, логическое мышление;воспитывать взаимовыручку, взаимопомощь. 268

Цель:Восстановить и сохранить память о героическом прошлом моей РодиныПредмет исследования:Памятные места посёлка, в котором я живу Что хочу узнать?Зачем нужны памятники, о чём они могут рассказать?Можно ли старые памятники заменить на новые, более современные?Какие памятники, посвящённые Великой Отечественной войне, установлены в