Учебные презентации

Многообразие растений Систематика растений

Якумин президенти ИМА-Джордж Вашенгтон  солхои хукмрони : 1789-1797 солхои зиндагони: 1732-1799Джордж Вашенгтон 22 февпали соли1732 ба дунё омадааст.Дар синни 11 солаги падари вай вафот кард,ва уро бародараш тарбия кард.Дар сини 17 солаги у якумин бор баКор

1 – game - “Greeting” 2 – game- “Zhorga” 3 – game - Proverbs - and riddles – 4 – game - «Find rhymes”5- game – Baiga “Zhorga”

Средний возраст группы № 2Нам всем вместе 468 лет. Каждый из нас прожил уже больше 18 лет. Часто мы задумываемся о том, знаем ли мы, что делали наши сверстники в годы войны?Знаем ли мы их имена? Цели и задачи проекта:Найти и

Архитектура — это «область строительного искусства, занимающаяся возведением и художественной отделкой зданий». Как и в других видах искусства, в архитектуре есть свои стили и направления, меняющиеся от эпохи к эпохе. Причем происходит это не только благодаря появлению новых строительных методов и материалов. Важную роль играют культурный контекст, политический строй и господствующая в обществе

There are lots of different kinds of sports.What are they? What kinds of sports are popular in Britain? What kinds of sports are popular in Russia?

Автомат Калашникова

Что же такое Граттаж?Граттаж  — способ выполнения рисунка путём процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью. Другое название техники — воскография. Произведения, выполненные в технике граттажа, отличаются контрастом белых линий рисунка и чёрного фона и похожи на ксилографию или линогравюру.

« Танысу» «Знакомство» «Сергіту»«Разминка»

Я люблю родину. Я очень люблю родину!

Экзамен – самый ответственный период в жизни каждого выпускника. Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные экзамены для обучающихся 9-х и 11-х классов. . Почему волнуются дети, при участии

Назови дробь по рисунку.

В российском законодательстве используется термин «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», который обозначает физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. В данную категорию обучающихся включаются инвалиды, для обучения

Цели задания:Разработать задание для диагностики результатов (метапредметныхОпределить, какие результаты (метапредметные) можно оценить и по каким критериям в выбранной вами деятельности.Осуществить рефлексию по предложенному алгоритму. Алгоритм для выполнения задания.Предмет:Русский язык.Класс : 5Тема урока:

ЦЕЛИ УРОКА:- дать определение кислотам.-классифицировать кислоты по различным признакам.-изучить правила безопасности при обращении с кислотами.-научиться определять кислоты среди предложенных растворов веществ.-научиться распознавать кислоты среди различных классов-изучить области применения кислот.КИСЛОТЫ Проверяем!Вариант 1KOHZn(OH)2Cu(OH)2Fe2O3SO3Вариант 2NaOHFe(OH)2Са(OH)2Al2O3SO2

Какая прямая называется координатной прямой?Определите координаты точек на координатной прямой:Какие прямые называются перпендикулярными?С помощью каких чертежных инструментов строят перпендикулярные прямые?Ответьте устно Чтобы найти свое место в зале,сначала мы ищем свой ряд, затем своё место.

Дано:Прихожая имеет форму многоугольника. Что нужно сделать?Необходимо постелить линолеум. Определить размеры куска линолеума, который необходимо купитьРассмотреть несколько случаев

Генрих Мореплаватель- португальский принц организатор мореходной школы для открытия морского пути в Индию вокруг Африки.Великие географические открытия – период в истории человечества начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе

Мақсаты:Тұрақты электр ток заңдарын, шамалардың анықтамаларын, өлшем бірліктерін және өлшейтін құралдарды білу.Алған білімді өмірде, тұрмыста, техникада, күнделікті қажеттілікке қолдана білуге үйрету, есеп шығару, қорытындылау. Күтілетін нәтиже: оқушылардың ой-өрісін дамытуға, пікір таластыруға, өз бетімен есеп шығаруға және өздігінен ізденуге, шығармашылықты дамытуға, өзіндік