Учебные презентации

Современные дети: Компьютизированные, информированные, продвинутые, растущие, познающие и конечно нуждающиеся в нашей поддержке. Каким вырастит поколение современных мальчишек и девчонок?Кто поможет им детям XXI века – найти достойное место в жизни?Мы – взрослые и конечно, мудрые и добрые книги

Объект исследования: Процесс обучения физике в 7-11 классах.Предмет исследования: Обучающая среда школьного курса физики.Цель: модель обучающей среды с применением ИКТ Задачи: 1. Развитие личности обучающегося, подготовка его к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях

Моя Родина - РоссияПрезентацию выполнила учитель начальных классовМКОУ –Малоирменской ООШОрдынский район Новосибирская областьЛяхова Л.И. Что мы родиной зовём?ЧТО МЫ РОДИНОЙ ЗОВЁМ?ДОМ, ГДЕ МЫ С ТОБОЙ ЖИВЁМ,И БЕРЁЗКИ, ВДОЛЬ КОТОРЫХРЯДОМ С МАМОЙ МЫ ИДЁМ.ЧТО МЫ РОДИНОЙ ЗОВЁМ?ПОЛЕ С ТОНКИМ КОЛОСКОМ,НАШИ ПРАЗДНИКИ И

Учёба – это главный труд школьника. Учиться надо не для мамы и папы, или красивой отметки в дневнике. Учиться надо для того, чтобы стать знающим, грамотным человеком. Именно тогда в сложном, современном обществе вы адаптируетесь полностью.Учиться – всегда пригодится. Если когда-то

Жұмыс,энергия, қуат тарауына қайталау сұрақтарыІстелген нақты жұмысты қандай формуламен есептейді? Формула қалай оқылады?Қуат ұғымы неліктен енгізілген? Қуатты қалай есептейміз? Өлшем бірлігі?Ауырлық күші әсер ететін дененің потенциалдық энергиясының формуласы қалай өрнектеледі?

Сабақтың мақсаты: Жылулық сәулелену жайлы мағлұмат ала отырып, Стефан – Больцман заңын тұжырымдап, жылулық сәулелердің таралуын күнделікті тұрмыспен байланыстырып, формулаларды есептер шығаруда қолдануды үйрету. Шаттық шеңбері «Жүректен жүрекке» Жұпта бір - біріне қарап:Қайырлы таң, достым!Қайырлы күн болсын!Сәрсенбінің сәтіСәттілікке толсын!Біздің алар бағамызКілең

When Boris Akunin was born born? 1. August 23

ПамяткаОтгадайте сказочные загадки. Ответы спрятаны за разноцветными квадратиками. Уберите один квадратик, нажав на кнопку мышки. Догадались, что за герой был загадан? Если нет, то нажмите на мышку еще раз, и еще, пока все четыре квадратика не будут открыты. Тогда вы узнаете

План урока 1. Устройство Германской империи. 2. Социально-экономическое развитие Германии во второй половине XIX— начале XX в. 3. Политика Бисмарка и «личное правление» Вильгельма II. 4. Рост национализма. 1. Устройство Германской империиЗадание. Изучить карту вкладку, фрагмент Конституции и ответить на

Единичная окружностьАВСDMKEHLP Вычислитьarcsin =arcsin ( )=arcsin(- 1) =arccos =arccos =arccos 0 = arctg =arctg =arctg 0 = arcctg 1

В каком городе удобно и приятно жить? Школы, детские сады, театры, стадионы, институты обязательно должны быть в городе. А магазины с прекрасными витринами? Парки с фонтанами и клумбами? Зоны отдыха? Зоопарк? Дороги, по которым приятно и удобно ездить прекрасным автомобилям, и

Тема урока: Развитие животных с превращением и без превращения Задачи урокаДать представление об индивидуальном развитииПознакомиться с развитием животных с превращением и без превращенияСформировать

Цель урока: Ознакомить учащихся с многообразием водорослей, их ролью в природе и практическим значением Водоросли – преимущественно водные существа, обитающие как в морской, так и в пресной воде. Мелкие свободноплавающие водоросли входят в состав планктона; другие прикрепляются ко дну, иногда образуя

Двадцатое ноября.Классная работа. Спишите, расставьте недостающие знаки препинанияПожелай нам ветер светлого пути.Пляшут искорки рассвета на деревьях и кустах.Чтение вот лучшее учение.Мы конечно верим в чудеса.

Д/З

Ось і дзвінок пролунав,Для навчання час настав.Щоб країні прислужитись,Ви повинні добре вчитись –Для могутності і слави Української держави. Як сядемо красиво,То напишемо на дивоЧисто, рівно і красиво.

Каждая база данных хранит информацию о большом количестве объектов одинакового типаОбъекты одного типа обладают одинаковым набором свойств, поэтому база данных хранит для каждого объекта значение этих свойствГабитдинова Т.В. МОУ СОШ п.Арчаглы-Аят Габитдинова Т.В. МОУ СОШ п.Арчаглы-АятБаза данныхпозволяет упорядоченно хранить данные о

Поколение Z — это своеобразное переходное поколение из ХХ века в век XXI, цифровое поколение. Виды одаренности1. В практической деятельности- спортивная, организационная одаренность.2. В познавательной деятельности-интеллектуальная одаренность.3. В художественно-эстетической деятельности- хореографическая, сценическая, музыкальная одаренность4. В коммуникативной деятельности-лидерская одаренность.

Наставник – Белянина Татьяна НиколаевнаМолодой специалист – Кузнецова Елена Валерьевна Цель – создание условий для успешной адаптации молодого специалистаЗадачи:помочь адаптироваться в коллективе;определить уровень профессиональной подготовки;оказывать методическую помощь;создавать условия для профессионального развития;

После окончания школы самая активная участница театрального кружка, любимица школы Наташа Майорова пыталась поступить в театральный институт, но не удачно. Нигде не работая, она дома читала книги, слушала музыку, танцевала. Родители пытались устроить ее на работу почтальоном, работником Сбербанка по выплате