Учебные презентации

Содержание.1. Введение.2. Местонахождение и описание озёр.3. Легенда об озёрах.4. Заключение.5. Литература. Тема исследования: Озёра Омской области.Цель: развивать интерес к изучению природы родного края.Задачи: 1) ознакомиться с природой озёр Омской области, их местонахождением;2) узнать о лечебных свойствах озёр;3) разгадать тайну происхождения озёр.Объект

Признаки делимости на 2, 3, 5 и 9* Какие делятся на

вулас килетçырас килетÿкерес килетташлас килетюрлас килетĕçлес килетвĕренес килеттуянас килетвыляс килетВырăсла куçарăр вулас килместçырас килместÿкерес килместташлас килместюрлас килместĕçлес килмествĕренес килместтуянас килмествыляс килместВырăсла куçарăр

Первая часть. Тональность – соль минорТемп – Allegro moltoФорма – сонатное аллегроРазмер – 4/4Характер – драматический Первая часть.Главная партия – соль минор, взволнованная, лирическая

Цель: Дать представление учащимся о построении треугольника по данной стороне и двум данным прилежащим к ней углам с помощью линейки и циркуля Задание 1 1) Определите вид каждого треугольника 2) Измерьте углы третьего треугольника3) Вычислите сумму углов третьего треугольника

Критерии девиантностиКритерий отклонения «-» от нормыКритерий устойчивостиКритерий противоречия этнокультурным нормамКритерий санкционируемостиКритерий несоответствия возрастным нормам социализацииКритерий деструкции личности и группы* Концепции девиантностиФилософскаяМедико-биологическаяПсихиатрическаяСоциологическаяПсихологическая*

To keep somebody’s memory is to leave a good memory behind.(D. Lihachev) Every educated person, who is respectful of history, remembers the prominent people, whose names are closely connected with Voronezh region. They are Peter I,

Итак, замысел режиссёра, его видение пьесы совместно с единомышлен­никами - актёрами, художником, композитором, техническими службами и цехами - начинают обретать театральную плоть. Вместо эскизов и макетов рабочие сцены -монтировщики - выносят на сцену созданные цехами декорации, актёры переходят от

К.Г.Паустовский«Обыкновенная земля» Цель: обучение написанию сжатого изложения

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ«Странички слов».На уроках русского языка.Как научиться грамотно писать словарные слова? Активизировать интерес к изучению русского языка, расширить кругозор учащихся; обобщить и углубить знания детей о разнообразных словарях и правилах работы с орфографическим словарем, о семантике и этимологии словарных слов.Индивидуальная работа.Поисково – исследовательская.

Феодосий Петрович Савинов.Феодосий Савинов родился в Тотьме в семье служащего Тотемского уездного полицейского управления. Отец скончался, когда Феодосию исполнилось лишь 8 лет. Мать, у которой было ещё трое детей, вторично вышла замуж за человека, тоже с детьми, деспотичного по характеру. В 1872—1882 — учился в

Машины для дробления каменных материаловВ строительстве ежегодно потребляется большое количество каменных материалов: щебня, гравия и песка. Большая часть этих материалов используется на приготовление бетона. Добыча песка и гравия производится в естественных отложениях механическим или гидравлическим способом, а щебня из естественного камня путем

Жиры – это высококалорийные продукты, имеющие большое физиологическое значение.Употребляются для приготовления кулинарных блюд.Классификация жиров:по происхождению:растительныеживотныекомбинированные;по консистенции:жидкиетвердые Растительные маслаВ зависимости от способа очистки вырабатывают масла:нерафинированное маслогидратированное маслорафинированноедезодорированное.

Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852) — знаменитый прозаик и драматург. Он родился в семье украинского помещика.Николай Васильевич Гоголь Отец писателя, Василий Афанасьевич Гоголь-Яновский, был одаренным человеком: талантливым рассказчиком, писателем, постановщиком пьес и актером.Родители писателя

Презентация«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»(средняя группа)Программное содержание- Закрепить знания детей о ранней осени и первом осеннем месяце – сентябрь. - Развивать умение обобщать полученные знания, делать выводы. - Расширять словарный запас детей.- Воспитывать интерес к окружающему

Ромашка как символ любви и верности8 июля – день семьи, любви и верности: символ ромашка. 8 июля – это праздник святых Петра и Февронии, которых очень почитали наши предки. Праздник 8 июля является русским аналогом американского праздника Дня всех влюбленных,

Вечная память и вечная слава Героям Великой Отечественной войны«Никто не забыт и ничто не забыто» -Горящая надпись на глыбе гранита.Поблекшими листьями ветер играетИ снегом холодным венки засыпает.Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.Никто не забыт и ничто

Сабақтың мақсаты:1.Өткен материал бойынша алған білімдерін пысықтау,ойын түрінде оқушылардың білім деңгейін анықтау;2.Оқушылардың ойлау, сөйлеу, жазу қабілетін дамыту;3.Оқушыларды қазақ халқының қолөнеріне, музыка, музыка аспаптарына қызықтыру, тұңғыш ғалымдардың қызметі мен шығармашылығының үлгісінде еңбекқор болуға тәрбиелеу 2.Тест тапсырмалардың кілті:1-нұсқа:1-А, 2-В, 3-С, 4-А, 5-В, 6-А,

ЦельСоздать условия для выращивания зеленого лука дома ЗадачиИзучить литературу о выращивании зеленого лука.Научиться выращивать зеленый лук дома зимой.