Учебные презентации

Где рождается дождик ?С виду облака похожи на громадные комья ваты. А из чего они состоят на самом деле? Из миллиардов и миллиардов мелких капелек воды и ледяных кристаллов. Они крошечные и легкие, поэтому не падают вниз, а парят в небе.

Выпив воду из нагретой солнцем пластиковой бутылки, мы обнаружили странный вкус и запах. И задумались пластик это хорошо или плохо?

ОТ ДЕТСТВА К ВЗРОСЛОСТИ переходныйтрудныйкритическийГраницы подросткового возраста – 10-16 лет Изменения подросткового возрастаФизиологическиеПсихологическиеМировоззренческие

? Математику уже за темучить надо, что она умв порядок приводит. (М. В. Ломоносов)

СОДЕРЖАНИЕ:МестонахождениеСоздание и развитиеПредназначениеФлораФаунаВажность заказников для природы МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ: Государственный природный заказник «Русский лес», расположен в окрестностях города Ставрополя на склоне занимающим свыше 7,5 тысяч га, большая часть его территории покрыта лесной растительностью. СОЗДАНИЕ И РАЗВИТИЕ: Судьбоносным для самого крупного естественного лесного массива

Проверка сложенияПроверка Например:

Подготовительная работаФормировать понятия о цветах и насекомых в образовательной деятельности по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром; чтение художественной литературы, заучивание стихов и загадок; стихов с движениями; отражение полученных знаний в продуктивной деятельности Наглядный материалНасекомые, письмо в конверте, «Волшебный теремок»,

1. Введение2. Технология опыта2.1. Определение цели2.2. Постановка задач, способствующих достижению данной цели2.3. Описание содержания образования и средств достижения цели (методов, приемов, форм организации работы)3. Результативность опыта4. Список использованной литературы

ПЕРВОЦВЕТЫПервые вестники весны -Первоцвет весенний Пролеска сибирскаяМедуница мягкаяХохлатка Маршалла Первые цветы после продолжительной зимы приносят огромное удовольствие для души. Прогулка в лесу ранней весны – просто искушение. Руки так и тянутся к цветам... Но не спешите рвать это чудо! Сбор первоцветов

Гласные буквыСогласные звукиФонетический разборсловаПарные согласные на конце словаБезударные гласныев корне словаЗапомни!Жи-ши,ча-ща, чу-щу!Прописная букваСостав словаЗапомни!-чк-, -чн-, -нч-, -нщ-, -рщ- Правописание приставокПриставки и предлогиЧасти речиИмя существительноеПадежиимён существительныхТри склоненияимён существительныхРодимён прилагательныхЧислоимён прилагательныхНеопределённая форма глаголаИзменение глаголовпо временамИзменение глаголовпо числам и лицамСпряжение глаголовЛичные окончанияглаголовМестоимениеНаречиеИмя числительноеСоюзВиды предложенийЧлены

Цели урока:1.Обучающая – повторение и обобщение пройденного материала о местоимении, привитие умений и навыков применять полученные знания на практике.2.Развивающая – развитие речемыслительных и творческих способностей, речи и логического мышления.3.Воспитательная – воспитание самостоятельности, дружбы, любви к родному краю.Цели урока 1. Найдите лишнее

ПараллелограммПрямоугольник и

Цель:Выяснить, действительно ли на Кольской земле в эпоху Средневековья были святые людиЗадачи:Установить имена подвижников веры и благочестия, подвизавшихся на нынешней канонической территории епархии.Научиться искать и отбирать наиболее важную информацию из разных источников Объект исследования: Имена подвижников веры и благочестия

2. Назовите основные свойства уравнений. Сложим уравнения почленно:Ответ: (5;4).7х-2у=275х+2у=3312х=60+

Что такое миф?Миф- речь, слово, сказание, предание-повествование, передающее представления людей о мире, месте человека в нем, о богах, о героях. Почему славяне предавали особое значение числу «три»?Они верили в Богов и Духов, которые по их представлению обитали в трёх мирах:На небе

Задачи:Собрать информацию об имени Иван; Узнать какие праздники на Руси связаны с этим именем;На примере нескольких сказок выяснить: Иван – он дурак или умный. У кого ты не спроси – Всем известно на Руси:То он царь, то из крестьян,А зовут его

Цели урока:Познакомиться с организацией ремесленного производства в средневековом городеПродолжить формирование умений изучать исторические источники, формулировать своё мнениеНовые слова: подмастерье, старшины, стачки, цехи, шедевр, братства. План урокаПовторение пройденного материала (проверочное тестирование)Выступление учащегося (индивидуальное задание)Изучение новой темыДостижения средневекового мастерства.Что такое цехи?Значение цехов.Закрепление

масса, вес килограммы, граммы КГ. ГР. длина, ширина, высота сантиметры, метрыСм. М.