Презентация на тему по русскому языку Местоимения

о местоимении, привитие умений и навыков применять полученные знания

на практике.
2.Развивающая – развитие речемыслительных и творческих способностей, речи и логического мышления.
3.Воспитательная – воспитание самостоятельности, дружбы, любви к родному краю.

Цели урока

2) собой
2. Укажите ошибку в определении

разряда местоимений.
2) ваш – личное
3. В каком примере пишется НЕ?
2) нечего делать
4. Какое слово пишется через дефис?
3) кое-какие

Проверь себя !

имеют форму 1, 2, 3 лица. (+)
--Относительные местоимения встречаются

в сложных предложениях. (+)
-- Возвратное местоимение имеет форму именительного падежа (-)
-- Все местоимения изменяются по падежам, родам, числам. (-)
-- В предложении местоимения обычно бывают подлежащим, дополнением,
определением (+)
-- Вопросительные местоимения употребляются в вопросительных предложениях. (+)
Ответы: (- + + - - + + )

Графический диктант

наши , себя, кто?, мы , весь , кое

(кто), что, (ни)кто.

Раскройте скобки и определите разряды местоимений.

кто?(вопросит.),
мы (личное), весь (опред.),
кое-кто (неопр.), что (относит.),

никто (отриц.).

Ответы к заданию

поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:
«Так съедите

вы у пса весь обед евонный!»
Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки:
Детям надо наполнять ихние желудки».
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал ейные упрёки.
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день».
А.Хайт

Прочитайте стихотворение, найдите ошибки, замените неправильные формы местоимений правильными

поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:
«Так съедите

вы у пса весь обед его!»
Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки:
Детям надо наполнять их желудки».
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал её упрёки.
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день».
А.Хайт
 

Проверь себя

шипящую согласную и мягкий знак, превратится в маленького грызуна?

2.Какие 2 личных местоимения мешают движению по дорогам?
3.В каком местоимении 2 звука, одна буква?
4. Когда руки бывают тремя местоимениями?
5. Какой остров называет местоимение? Когда говорит о своей величине?

На рыбалку!

шипящую согласную и мягкий знак, превратится в маленького грызуна?

(Мы-шь)
2.Какие 2 личных местоимения мешают движению по дорогам? (Я-мы)
3.В каком местоимении 2 звука, одна буква? (Я)
4. Когда руки бывают тремя местоимениями? (Когда они вы- мы -ты)
5. Какой остров называет местоимение? Когда говорит о своей величине? (Ямал).

Ответы к загадкам

в свои права. А сейчас еще м..розно. М..розная

погода продерж..т(?)ся недолго. Через ______ дней зас..я..т весе(нн,н)ее солнце и откро..т(?)ся настоящая весна. ______ ждут весну.

Редактирование текста. «Ты корректор»

вступит в свои права. А сейчас еще морозно.

Морозная погода продержится недолго. Через несколько дней засияет весеннее солнце и откроются настоящая весна. Все ждут весну.

каждый, этот
3.Вопросительные: зачем? сколько? где
4.Неопределенные:никто, нечто, кое-где
5.Возвратное: свой,

себя, ваши
6.Притяжательные: себе, нам, мои, твой

Убери лишнее!

4.Неопределенные: нечто, кое-где
5.Возвратное: себя
6.Притяжательные: мои, твой

Ответы