Учебные презентации

Цикл «Славянские праздники» в лицее направлен на: - обращение к духовно – нравственным традициям  и ценностям своего народа; -

Ледовое побоище.18 апреляДень победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242). День победы русских полков в Куликовской битве21 сентябряЛетом 1380 г. Мамай начал поход на Русь. 8 (21) сентября

Дорогой друг!Предлагаю тебе решить несколько примеров.Если ты справишься верно, картинка раскрасится. Желаю удачи! 125376489103 : 3

Тема урока «Закрепление пройденного» Встали все у парт красиво,Поздоровались учтиво.Тихо сели, спинки прямо.Вижу: класс наш хоть куда,Мы начнём урок письма.

В зависимости от способа общения исследователя с респондентом различают: личное анкетирование(непосредственный контакт исследователя с респондентом, когда анкета заполняется в его присутствии) заочное анкетирование (проводится по почте, по интернету, через газету или журнал). Анкета, как правило, состоит из трех частей: вводной, основной

Цели использования электронных образовательных ресурсов и Интернет-технологий при обучении иностранному языкуПовышение качества и эффективности процесса обучения;Повышение эффективности самостоятельной работы у учащихся;Дифференциация учебного процесса;Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;Повышение интереса учащихся к обучению. Основные электронные образовательные ресурсы и Интернет-технологии при обучении иностранному языкуМультимедиа-презентацияИнтерактивные доскиИнтернет-ресурсыКомпьютерные

Село летом …и зимой

ФлагВизитная карточка страны Герб

Адаптация студентов включает в себя три периода:1 период - предадаптационный:а) сбор и анализ необходимой информации о подростке;б) прогнозирование характера адаптации;в) планирование тренинговой и коррекционной работы в случае адаптационных нарушений.2 период - адаптационный:а) адаптационный тренинг;б) диагностика, наблюдение и анализ результатов адаптации студентов;3

НА УРОКЕ НАМ ПРЕДСТОИТ УЗНАТЬ:РазмерыФормуСоставТемпературуЦветКоличествоУдалённость от ЗемлиЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ЗВЁЗДАХ? Что такое звезды?Если спросят васОтвечайте смело-Они- замерзший газ.А еще запомните Дети навсегдаМаленькая оченьКаждая звезда.

Вид проекта: информационно-исследовательский.Продолжительность проекта: краткосрочный (одна неделя).Участники проекта: воспитатели второй младшей группы, воспитанники группы и их родители. Цель проекта: способствовать обогащению представлений детей об объектах неживой природы, развивать познавательную способность детей к экспериментированию. Развивать внимание, зрительную, слуховую чувствительность, способствовать физическому и

Ж 3,7 ∙ 10 = М 7,02 ∙ 10 = У 0,067 ∙ 1000 = Н 0,08 ∙ 10 = О 34,06 ∙ 0,1

7 ноября.Классная работа.4 7 Устный счёт– 8 = 7 4 += 11 + 5 = 14 16 - = 7 – 9 = 8 7 + = 13 12 – = 6

Цель : закрепить тему “Массивы”. Задача 1. Задан массив состоящий из рациональных чисел. Необходимо определить их сумму, номер элемента равного 90 и количество элементов меньше 30.const a: array [1..6] of real=(10,25,0.5,93,68,7);var i,n,k:integer;s:real;beginn:=0;for i:=1 to 6 do if a[i]=93 then n:=i; writeln

Все страсти, все моменты человеческой жизни, от крика новорождённого до последней вспышки чувства умирающего старика, все горести и радости, доступные человеку, -всё есть в этой картине!

Нарисуй по клеточкам Соедини рисунок по точкам

It’s a teen’s life Teenagers’ ProblemsBad habits: Smoking Beer drinking Drug addictionGum chewingFamily:Relationship with parents andsiblingsSchool:HomeworkStressful tests and examsProblems with teachersAppearance:WeightHaircutClothingImageBehaviour: Relationship with classmates and schoolmatesFriendshipBullying School: Homework

ПланИсторическая справкаЗадачи Заключение Цель Более глубоко изучить и исследовать оединицах измерения в Древней РусиЗадачиСобрать материалы и изучить литературу по данной теме; Рассмотреть развитие и представление чисел в Древней Руси; 3. Составить банк задач с использованием единиц измерения Древней Руси.

Тема «Группировка множителей» Задание 2883*(4*5)=3*20=60 (4*5)*3=20*3=604*(3*5)=4*15=60 (3*5)*4=15*4=605*(4*3)=5*12=60 (4*3)*5=12*5=60

ОБЩЕСТВО – это… ОБЩЕСТВО - это…