Учебные презентации

Им чудится: страною, мирной ныне, Среди своих стареющих подруг, И ты проходишь, наша героиня, Проходишь, вечно юная Маншук! Родина

Особые образовательные потребности детей с ОВЗв «пошаговом» предъявлении материала Особые образовательные потребности детей с ОВЗ• в использовании специальных методов, приемов и средств, способствующих как общему развитию ребенка, так и компенсации индивидуальных недостатков развития;

АктуальностьСовременные требования к выпускнику изменились, теперь школа должна не только давать знания, но воспитывать качества личности, важные для жизни в новых условиях открытого общества: развитие творческих способностей, самостоятельности мышления и чувства личной ответственности за результат своей работы. АктуальностьИсследовательского метода для педагога

еыпзноел киесыоапемИгра «Собери слова»полезные ископаемые Росли на болоте растения. А теперь это топливо и удобрение.торф

Спрятались во мху, хитрые лисятаИ прикрылись хворостом  слегка,Ножки тонкие, это не маслята,Рыжие  видны издалека.Яркие  лисички, конопушки леса,Брошены осеннею порой,Надвигает из дождика завеса,Жук в пеньке укрылся под корой.И, во мху, растёт, крупная брусника,Соблазняет спелостью своей,Да, притягивает, к себе черника,Тёмна ягода, блестит с

МОНИТОРИНГ ПРОВЕРКИ ДНЕВНИКОВПолнота и правильность заполнения всех разделов.Запись расписания уроков и д/з, нагрузка по предметам в разные дни недели.Учет пропусков уроков.Культура ведения дневников. Корректность записей учителей.Наполняемость и выставление четвертных (итоговых) оценок.Соответствие оценок в дневниках и классном журнале. МОНИТОРИНГ ПРОВЕРКИ ДНЕВНИКОВРабота классного

ЧЕБОКСАРЫ-Жемчужина поволжья ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ ПРЕЗИДЕНТОМ

Цель:Задачи:Сформировать у детей дошкольного возраста навыки безопасного поведения на дороге через ознакомление с правилами дорожного движения. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителейРасширять представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного поведенияПознакомить детей

символикаГерб городского округа Орехово-ЗуевоФлаг городского округа Орехово-ЗуевоГимн городу Орехово-ЗуевоВ дубравах лосинных, под сердцем России  стоит городок на распутье дорог, А за поворотом притихли болота, устало, вдыхая торфянный  дымок, Мой город старинный, задумчивый дивный,  Где каждый простому названию рад, Два слова знакомых,

«Восточные славяне в VI-VIII веках» План урока.Географическое положение и племена славян;Основные занятия и ремесла;Общественный строй и религия;

Знание только тогда знание, когда оно

Школьный музей хранит документы нашего прапрадеда Киреева Михаила Петровича (3.09.1904, Бузулук - 20.09.1979, Оренбург) Киреев Михаил Петрович рождения 1904 возрасте 15 лет уже начал работать в локомотивном депо Оренбург комсомолец 20 годов, член К.П.С.С. с 1927 г, член союза

Живопись XIX века1. Укажите к каждому слайду: название картины, автора картины, стиль 1

РАЗНООБРАЗИЕ ПТИЦ МАТЕРИКОВ, МИГРАЦИИИнтегрированный урок по географии и биологии

XIX век стал временем крупнейших географических открытий, совершенных русскими исследователями. 1803-1806гг. Первая русская кругосветная экспедиция на кораблях«Надежда» и «Нева».Исследователи: Иван Крузенштерн и Юрий Лисянский. Иван Федорович Крузенштерн

Задачки со спичками: 10 20 30 40 50 60 Задачи на логику: 10 20

Ок-ок-ок-выпал снежокУл-ул-ул- ветер подулЕли-ели-ели-птицы улетелиОз-оз-оз пришел морозМа-ма-ма-наступила зима Логопедическая зарядка http://www.deti-66.ru Конкурс "Мастер презентаций" « У маленькой Сани,

Вставьте формы глагола to be в предложения 1. I___a pupil. 2. My father___not a teacher, he___a scientist. 3. ___your aunt a doctor? - Yes, she___. 4. ___they at home? — No, they___not at borne, they___at work. 5. My

Коммуникативная деятельность и общение определяются как взаимодействие двух (и более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата. (М.И. Лисина, 1986) Данные социологического исследования по сформированности коммуникативных уменийВыявлено :• бедный

Гүл дегеніміз – көбеюге қажетті жыныс мүшелері бар, бұтақтанбайтын, түрі өзгерген, қысқарған өркен.Гүл дегеніміз – көбеюге қажетті жыныс мүшелері бар, бұтақтанбайтын, түрі өзгерген, қысқарған өркен. Гүлдің құрылысыГүл бөлімдері: гүл сағағы; гүл табаны; тостағанша жапырақша; күлте