FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Изонить (другие названия - ниткографика, нитяная графика, ниточный дизайн) – вид декоративно-прикладного искусства, графическая техника, получение изображения с помощью ниток на каком либо твердом основании (чаще всего на картоне), предположительно появившейся в XVII веке в Англии. Английскими ткачами (существует версия, что таким образом они делали эскизы будущих узоров для ткани) был придуман оригинальный способ переплетения ниток. Они натягивали нити в определенной последовательности на вбитые в дощечки гвозди и получали изящные изделия, которыми украшали свой дом. С течением времени данная технология совершенствовалась и впоследствии распространилась на плотную бумагу и картон, в котором предварительно проделывают отверстия.
ССЫЛКИhttp://mixpromo.net/track/-9069703_158900925 песняhttp://fon.at.ua/_ph/19/241931738.jpg?1452752353 слайд 3http://wp.miray.com.ua/site/miray/files/wallpapers/wallpaper-2258.jpg слайд 4 http://www.tunnel.ru/i/post/350421/3504211497/2063729888/at201418751.jpg слайд 5 http://www.1366x768.ru/flower/47/dandelion-wallpaper-1366x768.jpg слайд 6 http://1600x1200.net/oboi/zhivotnie/321075137.jpg слайд 7 http://wallpaper-yaport.ru/baza/2009/09/25/83b02e1d3b8b77a24e439efa86f67bc2.jpg слайд 8 http://tamgdeya.ru/photos/norm/1/1_cuSMXp1P.jpg слайд 9 http://basov.ucoz.com/_ph/8/712536802.jpg?1404122409 слайд 10 http://file.mobilmusic.ru/d0/a1/38/845943.jpg слайд 11 http://klipariki.net/img/prevju/pr_2_581.jpg слайд 12http://www.moymalish.com/uploads/2_images/kak-plesti-venok-iz-oduvanchikov.jpg слайд 13http://i.pixs.ru/storage/3/3/9/wwwpoetryc_9733061_10977339.jpg слайд 14
Клест – это маленькая птица размером чуть больше воробья. Данная порода характеризуется необычной внешностью. У клеста крестообразный клюв, который выделяет его из общей массы птиц. Название имеет латинское происхождение (Loxia). Клесты относятся к певчим птицам. Если говорить о родовой принадлежности, то
«Х» ???? ???? Цели и задачи урока 1.Познакомиться с особенностями и многообразием Костных Рыб.2.Выявить черты различий между Классами Костные и Хрящевые Рыбы.3.Познакомиться с методом сравнительного анализа при выявлении систематических категорий у животных.4.Определить таксономическое положение изучаемого экземпляра животного.
Мақсаты:Білімділік: Оқушыларға Германияның экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру.Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Сабақтың типі:
Цели проекта:Создание символики класса.Активизация творческих способностей обучающихся.Приобретение новых знаний о символике.Формирование дружного и творческого коллектива.Воспитывать интерес к исследованию и к совместному сотворчеству. Задачи проекта:способствовать развитиюкоммуникативных умений создать условия для творческой самореализации обучающихся способствовать сплочению классного коллективаформировать исследовательские компетенции обучающихся
охрана труда Трудовой процесс можно рассматривать как цепь психомоторных актов (операций). Большинство операций содержит три фазы. ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОГО ТРУДАПервая фаза. Восприятие объекта, ситуации (рабочего пространства, элементов производственной среды, в том числе предмета и орудий труда). Иначе говоря, прежде чем начать что-то
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org