Учебные презентации

Ну приступим…Централизация власти, которую осуществил Карл Великий, а также его личная любовь к учёности сыграли центральную роль в Каролингском возрождении. Каролингское возрождение было тесно связано с военно-политическими и административными задачами, которые стояли перед Каролингами, Жан-Жак Ампер, введший в оборот понятие «Каролингское

«Желание служить благу должно непременно быть потребностью души, условием личного счастья...»

13-20 ноября 2013 года областной центр «ЗОЖ» совместно с методическим объединением химии и биологии проводил неделю «МОЕ ЗДОРОВЬЕ- МОЕ БУДУЩЕЕ».В неделе принимали участие областная детская библиотека им. Ы.Алтынсарина,Молодежный областной центр « ЗОЖ», врач эндокринолог, инфекционист, уролог,психолог школы Кураторы и учителя-предметники

Цели урока.повторить изученное по теме «Лексика»;совершенствовать грамматический строй речи, обогащать словарный запас обучающихся;развивать интерес к русскому языку;воспитывать внимательное отношение к слову. Теремок

Познакомить учащихся с основными способами вегетативного размножения Вегетативные органы

СемьяОтец Царь Алексей Михайлович Тишайший (1629 -1676) - второй русский царь из династии Романовых. Государь, Царь и Великий Князь всея Руси с 1645  по 1676 год. МатьНаталья Кирилловна Нарышкина (1651 - 1694) - дочь мелкопоместных дворян, русская царица, вторая жена царя

СИЛА Сила- физическая величина, которая характеризует действие одного тела на другое. FОБОЗНАЧЕНИЕ СИЛЫЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ СИЛЫ1 НЬЮТОН(1 Н)1 килоньютон ( 1 кН) = 1000 Н1 миллиньютон ( 1 мН) = 0,001 Н

Песенка Красной Шапочки ЦИРК

При заходе в транспорт нужно пропускать перед собой пожилых людей, детей, инвалидов, женщин. Прежде чем заходить самому, нужно дать выйти другим пассажирам. Уступайте место пожилым, инвалидам, детям и женщинам. При этом не нужно резко вставать. Дайте понять человеку, что вы уступаете

Найти производную функции. xyyx2-1140-110График функцииГрафик производной

В последние годы наблюдается значительный рост количества детей с различными трудностями обучения в начальной школе. Причины, вызывающие эти трудности, многозначны, решить их «одним махом» невозможно, но и делать вид, что их нет, тоже нельзя. Трудности усвоения тех или иных школьных предметов

Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять.(Р.Декарт) 240 : 6 = 5400 : 60 =420 : 7 = 400 : 50 = 490 : 70 =120 : 40 =320 : 4 =1000 : 100 =4090608738010

Зависимость можно рассматривать как своеобразную форму адаптации к сложной жизненной реальности. Она проявляется в форме бегства от проблем в некий иллюзорный мир, что не меняет реальность, а меняет человека, со временем усугубляет его переживания, порождает новые проблемы. Более того, человек перестает

Общие сведения: Дата рождения; Образование; Место работы и занимаемая должность; Стаж работы; Квалификация; Курсы повышения квалификации. Дата рождения22 июня 1965 годап. Саракташ Оренбургской области

«Молоко- это изумительная пища, приготовленная самой природой» Иван Павлов Не все дети с удовольствием пьют молоко и едят блюда, приготовленные на

Памятник солдату с девочкой на руках и его история

Очень интересно путешествовать по родной стране, но на свете есть и другие страны. Там живут такие же, как вы, мальчики и девочки. А все вместе мы живем на одной большой планете. Кто знает, как она называется? Интересно, на что похожа

Цель: развитие интереса к чемпионату мира по футболу, для привлечения студентов к занятиям в спортивной секции. Задачи: - узнать об истории чемпионата мира по футболу;-выявить особенности проведения чемпионата мира в 2018 году в России;-провести опрос среди студентов 1 курса;-создать информационный буклет

Цель урокаознакомиться с функционально-стоимостным анализом как комплексным методом технического творчества, с целями и задачами функционально-стоимостного анализа Основные положения функционально-стоимостного анализа Резервом снижения себестоимости продукции является сокращение лишних затрат.Лишние затраты связаны с несовершенством конструкции изделий или несовершенством технологии

Today we will…Revise the rule about “much, many, a lot of, some, any, no, little, few, a little, a few”Do some exercisesLearn new wordsTalk about receipts A lot of(+)many (-,?)much (-,?)nouncountable countablefewa fewlittlea littleмаломалонемногонемного, несколькомногомногомногоНекоторое количествоSome (+)any (-,?)нисколько