Учебные презентации

Содержание 1. Введение.2. Актуальность.3. Цель и задачи.4. Основная часть:4.1 Information about London 4.2 Big Ben (Биг Бен)4.3 London Eye (Лондонский глаз)4.4 Tower Bridge (Тауэрский мост)4.5 Greenwich (Гринвич )4.6 City Hall (Сити Холл)4.7 Guide Park

Математическая дидактическая игра «Поймай рыбку»Цели и задачи игры:  познакомить и закрепить состав чисел 4,5, 6, 7 ,8, 9,10-усвоить понятие «сколько», продолжать знакомить с количественным составом числа в пределах 10 на конкретном материале, способствовать подготовке детей к элементарным математическим действиям сложения и вычитания.-закрепить счет от 1 до

Мақсаты:Оқушыларға білімніңкітап арқылыберілетінінұғындыру.Оқулықты құрметтей білуге,ұқыптылыққа,адамгершіліккетәрбиелеу. Есіңе сақта!1.Кітапты ұқыпты,таза ұстау керек.Өздеріңнен кейін оны көптеген балалар оқитынын есіңнен шығарма.2.Кітапты төсекте жатып,ас ішіп отырып оқыма,кітапты оқығанда үлкен ой еңбегімен оқу керек.3.Кітапты қалай болса солай оқыма.4.Кітапты жыртуға,сызуға

1. Как зовут бабушку героя?а) Михайлова; б) Николаевна; в) Петровна.2.Как зовут главного героя?а) Санька, б)Гришка, в) Мишка.2. О чём мечтали все деревенские мальчишки?а)о прянике конём; б)об игрушечном коне; в) о настоящем коне.3. За что бабушка обещала купить герою рассказа пряник?а)уборка в

Уже шла Первая мировая война, на лицо был кризис цивилизации.Весной 1910 г. Бунин посетил Францию, Алжир, Капри. В декабре 1910г.-весной 1911г. был в Египте и на Цейлоне. Весной 1912г. снова уехал на Капри.В 1913 г. побывал в Трапезунде, Константинополе, Бухаресте и

В 1895 году Уильям Дж. Морган, инструктор Ассоциации молодых христиан, смешал элементы баскетбола, бейсбола, тенниса и гандбола для того, чтобы создать новую игру для своих друзей-бизнесменов, которая была бы менее контактной, нежели баскетбол. Он и создал игру волейбол

Природное сообщество - совокупность растений, животных, микроорганизмов, приспособленных к условиям жизни на определенной территории, влияющих друг на друга и на окружающую среду. В нем осуществляется и поддерживается круговорот веществ. Основная форма связей организмов в природном сообществе - это пищевые связи..

Ребята!Перед Вами интеллектуальный марафон. Выбирайте предмет, отвечайте на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Удачи! Выбираем предметРусский языкМатематикаОкружающий мирЛитературное чтение

Природа России очень разнообразна. В направлении с севера на юг сменяются несколько природных зон: ледяная зона (Арктика);  зона тундры; зона лесов;  зона степей;  зона пустынь. Почему же природа нашей страны изменяется с севера на юг? Дело в

«Земля, земля! Ты была истинным началом моего жизненного пути. Я никогда не забуду, как мудрые старые односельчане учили меня пахать, очищать в решете семенное зерно, боронить, сеять, полоть сорняки на полях, косить, вязать снопы, молотить.»В. Закруткин Родился В.А. Закруткин в 1908

Кошки и коты У многих людей в доме живёт кошка или кот. Котята очень любят что-нибудь ловить . А ещё котятам нравится, когда их гладят и ласкают. Недаром говорят: «Ласковое слово и

Медико-генетическое консультирование — вид медицинской помощи населению, направленной на профилактику наследственных болезней. Задачи медико-генетического консультирования: определение прогноза в отношении будущего потомства в семьях, где имеется больной с наследственной патологией или предполагается рождение ребенка с такой патологией; уточнение диагноза наследственного заболевания с помощью

Каким образом кровь переносит вещества по организму? Ответим на важные вопросыОпорно-двигательная системаСкелетКостиПозвоночникСуставыМышцыСухожилия

8 сентября 1941 года- начало блокады, несмотря на героическое сопротивление наших войск, фашисты вышли к Неве, перерезав железную дорогу, связывавшую Ленинград со страной и могли рассматривать наш город в бинокль. Они заняли Пулковские высоты.18 января 1943 года – прорыв блокады, воины

центр музыки! центр « Здоровячок » (здоровье, физическая культура)

Игра — основной вид деятельности ребёнка. С. Л. Рубинштейн Что такое игра? Экологические игры - это форма экологического образования и воспитания экологической культуры, основанная на развёртывании особой игровой деятельности участников, стимулирующая высокий уровень мотивации, интереса к природе.

«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получает преимущества в движении вперёд». Евгений Доманский. Ребенок должен чувствовать себя:ЛЮБИМЫМНУЖНЫМУСПЕШНЫМ

Мы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться.Работаем старательно, Слушаем внимательно!

Тема урока:«Куликовская битва» План урока 1.Великий князь Московский Дмитрий Донской. 2.Усиление Московского княжества и ослабление Золотой Орды.