Учебные презентации

Изучите таблицу. Отметьте названия трёх растительноядных насекомых.бабочкашмельтлямедведка РыбыЧто знаете?Что хотите узнать?

Это событие, произошедшее 12 апреля 1961 года, потрясло мир и сделало известным всем странам и всем народам имя удивительного человека – Юрия Алексеевича Гагарина. Из Греции пришла к нам легенда о юноше по имени Икар.

Лень, день, печь , морковь, дочь. Повторяем то, что знаем

Советский Союз Россия

Новый год – это один из самых любимых наших праздников с пушистым белым снегом за окном, запахом елочной хвои, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, а также с нарядным Дедом Морозом . Празднование Нового года для каждого человека имеет особенную

Подумай и ответь- Какую систему организма человека вы изучаете на протяжении нескольких уроков?- Чем образована сердечно-сосудистая система?- Всегда ли кровь движется по сосудам с одинаковой скоростью и с одинаковым давлением?- Знаете ли вы, от чего это зависит?- Что вы понимаете под

Строение молекулы N2 Физические свойства При нормальных условиях азот — это бесцветный газ, не имеет запаха, мало растворим в воде (2,3 мл/100 г при 0 °C, 1,5 мл/100 г при 20 °C, 1,1 мл/100 г при 40 °C, 0,5

ЦельОхарактеризовать: структуру химической промышленности, географию расположения крупных центров, факторы размещения предприятий и формы организации трудаПоказать влияние химической промышленности на окружающую средуПродолжать формировать умение работать с картами и таблицами Стр. 110

Dear students, teachers guests Welcome to our open lesson Цель урока :Повторение лексико-грамматического материала в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов.1 Образовательные:Развитие умений в монологический и диалогической речи.Активизицая изученного материала и речевых образцов.Развитие грамматических навыковТема: “SEASONS

Amangeldy secondary schoolOpen LessonZhumagulova Sharbat Sericovna2010-2011 year Білімділік: - Сын есімдер туралы түсінік. Салыстырмалы және

Жизнь – одна из форм бытия и одна из высших форм движенияАктуальность темы обусловливается тем, что познание жизни, ее критериев, закономерностей развития-дело чрезвычайно сложное. До сих пор отсутствует определение жизни, которое удовлетворяло бы научным требованиям. Познание жизни – первоочередная в числе

  Наш девиз:"За Родину,добро и справедливость!" Направления деятельности- Программа гражданско-патриотического направления «Наследники»;Программа лидерского направления «Команда» Программа эколого-туристического направления «Зеленый щит»- Программа журналистского направления«Свой голос»Программа по работе с детьми младшего школьного возраста «ТеМлаШко»

С давних времен люди мечтали полететь в неизвестный им космос. И только в середине 20 века наступила эра космонавтики . На территории Казахстана был построен первый и крупнейший в мире космодром «Байконур».

Цель: Наделение детей поведенческими навыками на дорогах и дальнейшим их применением.Задачи:Закрепить правила дорожного движения;Воспитать дисциплинированность и внимательность;Сформировать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды. Правила дорожного движения должен знать каждый человек. Они очень важны. Ведь эти правила помогают нам сохранить самое

РАБОЧЕЕ МЕСТО РЕБЕНКАДомаВ школе Набор школьникаПортфельТетради, папка Ручки и карандаши. ПеналЦветная бумага и картонКраски, кисточки, непроливайка, альбомНожницы, клей, линейкаПластилин, стерка, точилка Сумочка для сменки и принадлежностей

Есімдік ЖіктеледіЗат есімдер сияқты көптеледіСептеледіТәуелденедіСөйлем мүшесі бола аладыМағыналық 7 түрі барЕсім сөздердің орнына жұмсалады Жұмбақтар Жеп көріп ем өзін мен Жас шығарды көзімнен (пияз)Мен әдемі моншақпын, Ірі емеспін, ұсақпын Мойнына ешкім таға алмас,

Классная работасайт «Решу ЕГЭ»личный кабинетвариант Классная работаЧисла а и в находятся по одну сторону от единицыЧисла а и в находятся по разные стороны от единицы

Тема: «Применение интерактивных технологий как средство активизации познавательных интересов» По их оценкам психологов : -читая глазами, запоминает 10% информации;-слушая-26%;-зрительно-30%; -слушая и смотря-50%;-обговаривая-70%; -через личный опыт-80%;совместную деятельность с обговариванием-90%;