Учебные презентации

№ 415 (а-д), № 420, № 426 (а), № 413 (1).Запишите домашнее задание: Прочитайте задачу:

СодержаниеТема, цель, задачи урока – слайд 3.Определение основных понятий – слайд 4. Блок –схемы. Причины использования блок-систем – слайды 5,6,7.Основные правила составления блок-схем, задачи блок-схем - слайды 8,9. Блок-схемы процесса их типы –

Today, more than 40% of all living species on Earth are threatened with extinction . If these extinction rates continue or accelerate , the number of endangered species in the next decade will be in the millions.

* Электромагнитной волнойназывается процесс распространения электромагнитного поля в пространстве с течением времени.*

Деревья На какие группы делятся все растения? Какое значение для человека имеют растения? Лечат человекаДают много полезных веществ.

Создание эмоционального настроя на занятии ***Белеет в дымке древний Наровчат.Там соловьи над Мокшей распевают,Там родники лазурные звучат,Там о былом нам всё напоминает…Ю.Толстоухов***Наровчат-кусочек Родины моейДля меня он самый лучший и роднейЗдесь кругом растут цветы, сады. ЛесаМне от сердца оторвать его нельзя…М.Козлова

Аққу, шортан,hәм шаян Өгіз бен бақа

Виды ран:В зависимости от действия различных факторов раны бывают Колотые (штыком, иглой и т.п.). Резаные (ножом, стеклом и т.п.).Рубленные (топором, шашкой и т.п.).Рваные или ушибленные (следствие воздействия относительно острого твердого предмета).Укушенные (нанесены зубами животного или человека).Сочетанные (колоторезанные, рубленорваные).Огнестрельные (пулями, осколками и

Вот опять звенит звонок,Приглашает на урок.Будем дружно мы считать,И делить, и умножать. Устный счетУпростите выражение:16m+34m=?50m423x+x=?424x53b-b=?52b

Сентябрь Октябрь

«Коляска»1835«Портрет»1833-34«Невский проспект»1833-34«Нос»1832-33«Шинель»1842«Записки сумасшедшего»1834 «Коляска» 1835«Портрет» 1833-34«Невский проспект» 1833-34«Нос» 1832-33«Шинель» 1842«Записки сумасшедшего» 1834Петербургские повести

С помощью костяных игл первобытные люди шили для себя одежду из шкур диких животных. В качестве ниток использовали их жилы. Иглы для шитья вручную

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением, в т.ч. и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на

Работу выполнила ученица 8 «А» класса Денисова Мария Сергеевна.Календарь любимых датОбоснование выбора У моей семьи очень много родственников, поэтому все дни рождения просто невозможно запомнить, как мне, так и моей бабуле. Чтобы бабуля никогда не забыла каждый день рождение, я решила

Цель урока: Повторить типы речи, вспомнить их различия;Научить написанию сочинения-рассуждения: показать структуру рассуждения;Развивать понятие честный поступок;Формировать культуру письменной речи; Мотивация учебной деятельностиВопросы к обучающимся:Какие три типа речи вы знаете?2. Как различаются типы речи?3. Что вам известно о тексте повествования?4.

?Тема урока:Строение и функция семян Проверка д/з Семя состоит из :а) семенной кожурыб) эндоспермав) зародышаг) пестика

Let’s Save the Earth!!! Lexics 200Find the unnecessary word.ProtectWasteInvitePackPolluteThrowCleanRecycle

Содержание.1.Введение……………………………………………………………………… 32. Обоснование выбора темы ……………………………………………… 43. Задачи театрализованной деятельности в младшей группе ………. 54. Мнемотаблицы……………………………………………………………... 65. Примеры мнемотаблиц……………………………………………. …….. 76. Тактильные дощечки. Образцы тактильных дощечек…………….. ... 87. Изготовление тактильных дощечек………………………………….. … 98. Этапы