Учебные презентации

Цель : формирование заботливого отношение к живой природе, научного представления о птицах, как объектах живой природы.Задачи:1. Развесить кормушки для подкормки зимующих птиц на участке д/с, стимулировать детей и родителей организовать кормление птиц рядом с домом, делать это регулярно.2. Формировать представление о

PLANPhonetic activity/ фонетическая зарядкаWarming up/ речевая зарядка. Работа в малых группахTraits of a character. Assotsiogrammas/знакомство с новой лексикой: черты характера. АссоциограммыSome portraits of famous politicians/презентация проектов: известные политикиSpeaking: “A portrait of an ideal politician”/размышление над портретом идеального политикаReflexion/ рефлексияConclusion/заключение Phonetic exercisedemocracy

Основатели музея учителя Новолиманской школы Богатырев В.П. Борофанова Е.С. Хижнякова А.В. Иванова Л.Ф. Колесников С.Н.Руководитель музея с 2003 года Логвиненко Н.Е. Перечень документации школьного историко-краеведческого музея Свидетельство о присвоении звания школьного музея № 7706 от 15 марта 2000г.Паспорт

Задачи на процентыПовторяем теорию Понятие процентаДля обозначения одной сотой числа употребляют слово процент. При записи вместо слова процентиспользуют знак %.Так как 1% равен сотой части величины, то вся величина равна 100%.Чтобы обратить десятичную илиобыкновенную дробь в проценты, надо ееумножить на 100.

Гипотеза: Можно ли в домашних условиях вырастить кристаллы? Если возможно то из чего?Цель работы:- вырастить кристаллы в домашних условияхЗадачи:- получить знания о кристаллах и способах их получения- на основе полученных знаний пронаблюдать рост различных по составу кристаллов- зафиксировать наблюдения и сделать

Сайыс «Жүзден жүйрік" Бірінші бет601011070809010020304050120130140150 ұпайСіздікіЖауабыңыз дұрыс ! Ура! Ойынды жалғастыру

Углеводы.Моносахариды

Чрезвычайная ситуация природного характера – это обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате опасного природного явления, которые могут повлечь за собой человеческие жертвы, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. Опасное природное явление – событие природного происхождения или результат деятельности

Нам без доброго огня Обойтись нельзя и дня. Всем огонь хороший нужен, И за то ему почет. Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет. Огонь издавна был другом

Моя родословнаяМоя Малая Родина Тунка (монг. – от древнего племени тункаитов). Хонгодор – племенное название бурят, проживающих по pекам Белой, Китою и Иркуту, предки которых переселились сюда из Монголии еще до прихода русских. К племени Хонгодоров также принадлежат буряты из Закаменского

Цель мастер-класса: представление наиболее результативных элементов собственной системы работы, методических приемов, педагогических действий, обеспечивающих эффективное решение учебно-воспитательных задач. «Ничему нельзя научить, всему можно только научиться.» К.С. Станиславский В.Э. Мейерхольд«Нельзя научить, можно только научиться. Нельзя мотивировать, можно только мотивироваться.»Александр Журба

§ 5Переходные и непереходные глаголы

ЗИМА ЗагадкиХоть сама - и снег, и лёд, А уходит слёзы льёт..Запорошила дорожки, Разукрасила окошки. Радость детям подарила И на санках прокатила.Что за звёздочки такие На пальто и на платке — Все сквозные, вырезные, А возьмёшь — вода в руке?

Важнейшим из моносахаридов является глюкоза С6Н12О6, которую иначе называют виноградным сахаром. Это белое кристалли­ческое вещество, сладкое на вкус, хорошо растворимое в воде. Глюкоза содержится в растительных и живых организмах, в особенности велико ее содержание в виноградном соке (отсюда и название —

ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯОбособление определений, приложений, обстоятельств ОБОСОБЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПРИЛОЖЕНИЙОбособляются согласованные определения и приложения, стоящие после определяемого слова, если1. они распространенные2. они являются однородными членами предложения3. выражены причастным оборотомОбособляются любые определения и приложения, стоящие до или после определяемого слова, если1. Относятся

Слово эмбрион (с греч.embryon)- зародыш Эмбриопатии- общее название болезней, пороков развития и патологических состояний, которые возникают в эмбриональном периоде под влиянием неблагоприятных факторов,воздействующих на зародыш

Раздели на 2 группы1 5 4 3 2

Цель проекта: Познакомиться с творчеством исполнителя, который мне нравится.Задачи: Найти материал о понравившемся исполнителе;Познакомиться с разными этапами творчества певицы;Подготовить работу и рассказать о ней. Детство и юность Юлии Зиверт