Учебные презентации

Кроссворд

Аист, красивая белая птица,Может на крыше у вас поселитьсяА ББегемот разинул рот:Он от нас гостинца ждёт.

Тарихи шеңберіЖер аймағыНегізін қаладыАстанасыСаяси жағдайыАқ ОрдаМоғолстанНоғай ОрдасыӘбілхайыр хандығы2.Тақтада: 13 – 15 ғасырда Қазақстан жерін мекендеген мемлекеттерді4 оқушы талдайды.Үй тапсырмасын қорытындылау

В давние времена на планете Языкознание в королевстве  Части речи  произошло событие, имеющее королевское значение. У короля Глагола и королевы Прилагательного  родилась  дочь!  Девочку назвали Причастие. Как и всякий ребенок, Причастие была похожа и на маму, и на

Проверочная работа: Обмен веществ и энергии- это совокупность биохимических реакций, протекающих в клетке и обеспечивающих процессы ее жизнедеятельности.

Ответственные за проведение предметной недели: Баранова Наталья Николаевна – учитель русского языка и литературы, руководитель методического объединения учителей гуманитарного цикла; Попова Светлана Николаевна – учитель русского языка и литературы; Предметная неделя русского языкаЦели и задачи: закрепление

Слово «олимпийский» происходит от названия горы Олимп и местности Олимпия в Греции. В начале VIII века (776г.) до н.э. в этой местности греки начали проводить большие спортивные состязания. Они назывались олимпийскими играми или олимпиадами.

Географическое положение Афганистан болит в моей душе…

иНебольшой рабочий поселок имени Ленина, расположенный в живописной местности среди лесов Барышского района. Часто эту местность называют «маленькой Швейцарией» за необыкновенные, на редкость красивые места. У нас есть все: и пение птиц, и журчание чистого ручья, и животворные родники…

Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению городов? Изменения в общественной жизни. X –XI вв. рост городовПричины возникновения городов?

Цели:Выяснить, что такое звук, громкость звука.Произвести измерения громкости звука с помощью цифрового модуля и шумомера.Выяснить, как шум влияет на здоровье учащихся нашего класса.Выработать рекомендации для профилактики возможного воздействия шума на ученика. Предмет исследования: уровень шума в классе.Объект исследования: состояние здоровья учащихся.Гипотезы:Предположим,

ЗалогАктивный – подлежащее само производит действие.Строители строят дом.Пассивный –подлежащее не производит действие, а действие совершается над ним.Дом строится строителями. Present Indefinite Passive настоящее простое в пассивном залогеДействие происходит обычно, часто и при этом не важно, кто именно производит это действие.

Цели проекта: приобретение новых знаний об истории деревни, в которой я живу.Задачи:- -Продолжать поисковую, работу для обеспечения учащихся историческими знаниями об особенностях развития нашего края (быт, народные промыслы, культурные достижения, деятельность

Цели урокапознакомиться с закономерностями слитного и раздельного написания не с наречиями; формировать умения находить в словах изучаемую орфограмму и правильно писать ее. Правописание не с наречиями на - о,- е

«Живопись спорит и соревнуется с природой»Леонардо да Винчи Загадка Если видишь, на картине нарисована река, Или ель и белый иней или сад и облака, Или снежная равнина или поле и шалаш Обязательно картина называется …

Задачи урока:развивать умения и навыки по использованию генетической терминологии;познакомится с различиями расщепления при полном и неполном доминировании;формировать умения   использовать генетическую символику при решении  генетических задач. « Как приятно знать, что ты что-то узнал.»

Цель современной школы - создать условия для самореализации и осознанного личностного самоопределения обучающихся в соответствии с их склонностями и интересами и подготовить на этой основе выпускников, готовых к жизни в открытом и меняющемся мире. ФЗ «Об образовании в РФ» Качество образования

Двоичное кодирование чисел Десятичная позиционная система счисления10 цифр (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)10 – основаниезначение цифры зависит от места в числе (позиции)555 – 500, 50 и 5

раздраженно-враждебное чувствоГневчувство возмущения, негодованияЯрость сильный гневЗлость СОСТОЯНИЕ ГНЕВА НЕ УКРАШАЕТ ЧЕЛОВЕКА!

ДЕВИЗ УРОКА: ДУМАЮ,ЗНАЮ, МОГУ!