- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Решение уравнений вида x+15=68:2
Содержание
- 2. ДЕВИЗ УРОКА: ДУМАЮ,ЗНАЮ, МОГУ!
- 5. 890Минутка чистописания
- 6. 500,750,300-Что общего у этих чисел?-Чем они различаются?
- 7. РАЗДЕЛИ НА ДВЕ ГРУППЫУ+10=1357*3-10k*dX+15=68:2а+с3*100
- 8. У+10=135
- 9. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЯПосмотрю на действие и вспомню название компонентов.Смотрю , что неизвестно.Вспомню правило.Найду значение переменной.Проверю.
- 10. Х+15=68:2
- 11. ТЕМА УРОКА «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ ВИДА X+15=68:2»Задачи :
- 12. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЯНайду значение выражения в правой
- 13. РАБОТАЕМ В ПАРАХСтр. 64Стр.64,№310
- 14. РЕШАЕМ САМИСтр. 64,№311
- 15. ПРОВЕРЬ СЕБЯ Тест
- 17. ПРАВИЛЬНО ТАК:1. в2. 5
- 18. ЗНАНИЯ – СИЛА!
- 22. СПАСИБО!
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
ДЕВИЗ УРОКА: ДУМАЮ,ЗНАЮ, МОГУ!
Слайд 4
30 НОЯБРЯ
КЛАССНАЯ РАБОТА Минутка чистописания
Число геометрических фигур увеличить в 100 раз и полученный результат уменьшить на 110.
Слайд 9
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЯ
Посмотрю на действие и вспомню название
компонентов.
Смотрю , что неизвестно.
Вспомню правило.
Найду значение переменной.
Проверю.
Слайд 11
ТЕМА УРОКА «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ ВИДА X+15=68:2»
Задачи :
Научиться
решать уравнения вида x+15=68:2.
Уметь составлять уравнения к задачам.
Развивать
мышление, память, речь.Учиться работать сообща.
Слайд 12
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЯ
Найду значение выражения в правой части
уравнения.
Посмотрю на действие и вспомню название компонентов.
Смотрю, что неизвестно.
Вспомню
правило.Найду значение переменной.
Проверю.
Слайд 16
ТЕСТ
Выбери правильный ответ:
а)Уравнение-это пример, в котором пропущено число.
б) Уравнение
–это выражение с неизвестным компонентом.в) Уравнение –это равенство с переменной,значение которой нужно найти.
Реши уравнение устно и выбери, чему равен его корень.
1вариант: х+5=100:10 2 вариант: х+4=18:2
а)2; б)5; в)8.
