Учебные презентации

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ«ОУ являются центральным звеном всей системы образования, фундаментальной социокультурной базой воспитания и развития детей и молодёжи»

Программирование на языке ПаскальТема 1. Введение© К.Ю. Поляков, 2006-2007 АлгоритмСвойства алгоритмадискретность: состоит из отдельных шагов (команд)понятность: должен включать только команды, известные исполнителю (входящие в СКИ)определенность: при одинаковых исходных данных всегда выдает один и тот же результатконечность: заканчивается за конечное число

Классы условий трудапо гигиеническим факторамРаздел 1 Производственные факторы и классы условий труда Производственные факторы ВредныеПроизводственные факторыОпасные Вредные факторыТрудового процесса:- Напряженность труда- Тяжесть трудаФизическиеХимическиеБиологические

Богатства земли Нижегородской

100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500КалейдоскопЧастиЕдиницы измеренияГеометрическиефигурыПотехе час ВопросЧто есть у каждого слова, растения и уравнения?

Умей здоровьем дорожить! 100200300100200300100200300100200300100200300Это ты знать обязанЛюбимые сказкиЗагадкиОбовсем Лекарственные растения

102030405010203040501020304050 Что за друг такой? - Железный,Интересный и полезный.Дома скучно, нет уюта,Если выключен... Компьютеры (10)компьютер

План урока:1.Причины деления мира на За-пад и Восток.2.Историческое и географическое пространство.3.Человек Запада и человек Вос-тока.4.Точки пересечения.5.Европейский колониализм. Задание на урок :Выделите основные черты Запада и Востока заполнив таблицу:

Цель урока:обобщить и закрепить ЗУН по теме «НОД и НОК». Задачи урока:Образовательные:-отработка умений систематизировать, нахождении НОД и НОК и разложение числа на простые множители.Развивающие:-развитие памяти, логического мышления и сознательного восприятия учебного материала.Воспитательные:-воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения.

Цель урока:Повторение и закрепление знаний по теме: «Басни И.А. Крылова» с использованием игровых технологий УУДРегулятивные:- Уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им;Принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров.Коммуникативные: Умение работать в группе; адекватно использовать свою речь при планировании и

100200300400100200300400100200300400100200300400100200300400ПризнакиделимостиВеселые вопросы ЧислаЛогические задачиПростые и составныечисла

СодержаниеУрок № 1Урок № 1 Урок № 12Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23Урок № 2Урок № 2

«Учите русский – годы к ряду, С душой, с усердием, с умом. Вас ждет великая награда, И та награда – в нем самом!»

Wo liegt Deutschland?a) im Norden Europasb) im Zentrum Europasc) im Süden Europasd) in Amerika Deutschland besteht aus …13 Bundesländer16 Bundesländer9 Bundesländer14 Bundesländer

ВведениеВсе многообразие окружающей нас природы состоит из сочетаний сравнительно небольшого числа химических элементов.В различные исторические эпохи в понятие «элемент» вкладывался различный смысл. Древнегреческие философы в качестве «элементов» рассматривали четыре «стихии» – тепло, холод, сухость

100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500Личности Знаменательные датыГеографическиеобъектыКот в мешкеО чем комсказалпоэт ВашингтонПервый президент США.

100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500Grammar rulesCountriesThe United KingdomThe world around usOthers Назовите превосходнуюстепень прилагательногохороший a) the best b) gooder c) betterthe bestКатегория 1 за 100