Учебные презентации

Простые правила Учение о растворахЯкоб Хендрик Вант-Гофф1852-1911Сванте АвгустАррениус1859-1927Фридрих ВильгельмОствальд1853-1932Рихард АдольфЗигмонди1865-1929

Почему эти растения называют необычными?Мне хотелось узнать? Венерина мухоловка

В 1923 году, читая лекции по геохимии в Сорбонне, В.И. Вернадский впервые обосновал идею о том, что человечество стало самостоятельной геологической силой, влияние которой на перемещение элементов в геологических оболочках Земли огромно.В.И. Вернадский является общепризнанным создателем учения о Биосфере, которое во

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать

Цель и задачи:Выявить масштабы войны, трагедию народа, цену для победы. Систематизировать в совместной деятельности информацию о подвиге советского народа, о мужестве и стойкости бойцов Красной Армии. Способствовать формированию коммуникативных компетенций. Способствовать совершенствованию и закреплению навыков поиска информации и работе с сайтами

Тема урока: Численность и воспроизводство населения мира План урокаПонятие о демографии;История происхождения и расселения человека;Демографические показатели;Воспроизводство населения;Демографическая картина мира

Ветер Тепло

Франц Шуберт (1797 – 1828) – австрийский композитор. Вошёл в историю музыки как основоположник музыкального романтизма и создатель ряда новых жанров: романтической симфонии, фортепианной миниатюры, романтической песни и программно- сюжетного вокального цикла.

это особый порядок исчисления и уплаты налогов и сборов в течение определенного периода времени, применяемый в случаях и в порядке, установленных НК и принимаемыми в соответствии с ним Федеральными законамиСПЕЦИАЛЬНЫЕ НАЛОГОВЫЕ РЕЖИМЫ - СПЕЦИАЛЬНЫЕ НАЛОГОВЫЕ РЕЖИМЫ упрощенная система налогообложениясистема налогообложения в

Имидж и «лицо издания»Имидж издания — образ, устойчивое представление, которое складывается у читателя о его характере, позиции и взглядах, особенностях содержания, оформления и других его признаках и чертах. «лицо издания» - совокупность способов организации информации, присущий конкретным газете или журналу: от

Мультифакторное заболевание, возникновение которого связано со многими факторами риска.АТЕРОСКЛЕРОЗ Факторы риска :Увеличение в циркулирующей крови уровня холестерина и атерогенных липидов, часто связанное с избыточной калорийностью пищи, избыточным содержанием в ней насыщенных жирных кислот и углеводов(

Рис. 127. Анализ и систематизация литературных данных обработки понятийного аппарата как компонентов теоретического этапа стадии проведения исследования

Знакомство с понятием «фольклор».Знакомство с жанрами фольклора.Исполнение песни «Со вьюном я хожу» каноном. Слушание и анализ русских народных песен «Светит месяц», «Со вьюном я хожу».Конкурс скороговорок.Инсценировка небылиц.Подведение итогов викторины «В мире сказок».Инсценировка сказки «Теремок».Подведение итога урока.План урока «Фольклор» -

1Задание1. Какой буквой обозначается скорость ?S;t;m;Далее ►. 2ЗаданиеВыберите все правильные ответы!2. Какая из перечисленных ниже единиц является единицей измерения пройденного пути?м ;с ;кг.Далее ►;

Иные меры уголовно-правового характера

Причины войны Экономическая : Наполеон I требовал от Александра I ужесточить континентальную блокаду Англии и, тем самым, подчинить Россию интересам французской буржуазии. Для этого Россия должна была изменить неблагоприятный для французского импорта таможенный тариф 1810 г. и отказаться от торговли с англичанами. От этих мер страдали русские землевладельцы и купцы,

Биуретовая реакция (Пиотровского)Биуретовая реакция — качественная на все без исключения белки, а также продукты их неполного гидролиза, которые содержат не менее двух пептидных связей*. Биуретовая реакция обусловлена присутствием в белках пептидных связей, которые в щелочной среде образуют с сульфатом меди (ІІ)

Цели урока:образовательные: обеспечить усвоение понятия «количество информации» и способов измерения информации; сформировать у учащихся понимание содержательного подхода к измерению информации, равновероятных событий; научить находить количество информации в сообщении;воспитательные: формирование коммуникативных качеств: учитель-ученик, ученик –учитель, ученик-ученик; содействовать воспитанию личных качеств: дисциплинированности, усидчивости,

Этот урок – игра, где учитель играет против всего класса: верный ответ – балл команде, неверный ответ – балл учителю. Цель игры – убедить всех гостей в том, что мы знаем, и неплохо знаем, геометрию. 1 конкурс. Закончи стихотворениеМедиана