Учебные презентации

Ядерный реактор – устройство для осуществления управляемой цепной реакции.Ядерное топливо – делящееся вещество (уран-235)Реактор на медленных нейтронах (уран-235) 123456789101 – активная зона2 – отражатель3 – защита4 – регулирующие стержни5 – теплоноситель6 - насосы7 – теплообменник8 – турбина9 – генератор10 - конденсаторОсновные

План:Храмы и жрецы.Египетские боги.Боги и фараон. 1. Храмы и жрецы.1. Храм – это…2. Жрец – это…Жрецы:а) могущественныеб) уважаемыев) богатые

Автоматизированное рабочее место (АРМ) определяется как совокупность информационно-программно-технических ресурсов, обеспечивающую конечному пользователю обработку данных и автоматизацию управленческих функций в конкретной предметной области.

Ферма аквапоникиАквапонная ферма – симбиоз выращивания рыбы, зелени и хлореллы (одноклеточная водоросль)Бурное развитие рынка органической продукцииОтсутствие прямых конкурентов в областиКруглогодичное производство

Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника Вознесения. Отец Пушкина Сергей Львович и мать Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, были дальними родственниками. Пылкие страсти, руководившие предками

Туристичні потоки Київської області ВнутрішніКількість внутрішніх туристів – 10365 осіб.Кількість екскурсантів – 4645 осіб. ЗовнішніКількість туристів, що виїхали за кордон – 15 142 особи. Кількість іноземних туристів – 1775 осіб

Вписанная и описанная окружностиЦель работы: Проверить при построении в любой ли треугольник можно вписать окружность и вокруг любого ли треугольника можно описать окружность.Приборы и материалы: линейка, циркуль, транспортир. Ход работы: 1а.Построить три произвольных треугольника.2а. Провести биссектрисы углов.3а. Вписать окружность.1б.Построить три

1)-3-8=-112)-7+5=-23)-3∙2+16=104)-6-(-10)= 45)-14-6= -20 6)8-(-7)=157)-4-5∙(-3)=118)-6+9=39)-8+22=14

Цели урока: закрепить умение правильно писать корень в родственных словах;развивать орфографическую зоркость;развивать внимание, зрительное восприятие, мышление, способствовать развитию устной речи учащихся;воспитывать трудолюбие, прививать интерес к предмету.

В последние годы всё чаще говорят о росте подростковой преступности, о негативных явлениях в молодёжной среде. Стоит задать вопрос: «С чем это связано? Как решить данную проблему?» Лень, конечно, — наибольшая помеха к развитию наших способностей. Эжен ДелакруаШкола – центр досуга

Памяти погибших в авиакатастрофе хоккейной команде "Локомотив"

Кариотип 46 XX или ХУ, 5р-. Частота заболевания – 1:45000. Хромосомно синдром кошачьего крика объясняется частичной моносомией; он развивается при делеции (с утратой от трети до половины, реже полная утрата) короткого плеча пятой хромосомы. Для развития клинической картины синдрома имеет значение

Сложение вида а+0Закрепление изученного материалаИзучение нового материалаУстный счёт123Минутка чистописанияСравнение сумм и чиселИгра «Заселяем домики»ФизкультминуткаИгра «Цепочка» Сложение вида а+0Закрепление изученного материалаИзучение нового материалаУстный счёт231Сколько мячиков в каждой коробке?Сколько мячиков в двух коробках?

Михайловское укрепление расположено в селе Архипо-Осиповка. Архип Осипов родился в 1802 году, в селе Каменка Киевской губернии. Служил в пехоте ( 77 пехотный Тегинский полк). Начал службу в 1820 году, в звании рядового. Принимал участие в Русско-персидской,

1. Введение. 2. Виды письма. а) пиктографическое письмо; б) идеографическое письмо;

Для Лермонтова творчество — «всесожигающий костер», «жажду песнопений» поэт называет «страшной». Почему же?Человек другой эпохи, Лермонтов видит разъединение людей, а не общность. Да и как найти гармонию своих чувств и их выражения в слове? Холодной буквой трудно объяснить Боренье дум. Нет

Предназначена для младших школьников 1 - 4 класс и включасет в себя учебно-методические комплекты по всем основным предметам, входящим в Федеральный базисный план. Она создана на основе личностно-ориентированного подхода к обучению, направлена на гармоничное развитие учащихся, целенаправленно формирует учебно-познавательную деятельность младших

«Жанры в изобразительном искусстве: натюрморт, портрет, пейзаж. Тематическая картина: бытовой и исторический жанры». Цель: - расширить понятие о жанрах в изобразительном искусстве Задачи: - Систематизировать знания учащихся о жанрах изобразительного искусства. - Дать определение понятиям: жанр, натюрморт,

READ THE WORDSpedestrian – пешеходroad sign – дорожный знакpavement – тротуарpath, pathway – тропинка, дорожкаto cross – переходитьsubway – подземный переходfootbridge – пешеходный мостикkerb – край тротуараshoulder – обочинаstrip – лента, полосаto overtake – обогнатьfile – ряд, колоннаtraffic lights – светофорto