Учебные презентации

Значение рисования для развития ребенка переоценить невозможно:У малыша расширяется представление об окружающем мире.Развивается воображение, память, внимание, усидчивость ребенка.Обогащается сенсорный опыт детей, развивается тактильная чувствительность.Развивается мелкая моторика рук, что в свою очередь способствует развитию речи.

Культура речи- это правильность, точность, выразительность и разнообразие.Это так, а не иначе,Ты мне, друг мой, не перечь:Люди стали жить богаче,Но беднее стала речь.Гаснет устная словесностьРазговорная краса,Отступают в неизвестностьРечи русской чудеса. Заповеди речевого поведения:Всегда знай, с какой целью и зачем говоришь.Помни, что

Понятие НЕЙРОМЕДИАТОРЕго критериивещество выделяется из нейрона при его возбужде­нии;в нейроне присутствуют ферменты для синтеза данного вещества;постсинаптические клетки имеют рецепторы к это­му веществу;экзогенный аналог имитирует действие нейро­медиатора. Серотонин – этоНейромедиатор головного мозга, который вырабатывается шишковидной железой из незаменимой аминокислоты -триптофана.Уровень этого нейромедиатора повышается

Тема:Dodge Charger История созданияГод основания 1900Основатели братья ДоджРасположение Мичиган, СШАЭкспортЕвропа

Цель презентации: познакомить учащихся с основными мотивами лирики А.С.Пушкина; показать многогранность таланта великого русского поэта; воспитать чувство любви к творчеству А.С.Пушкина.Данная работа может быть использована при подведении итогов после изучения лирики Александра Сергеевича Пушкина в 9 классе

Системы счисления© К.Ю. Поляков, 2007-2009Тема 1. Введение ОпределенияСистема счисления – это способ записи чисел с помощью специальных знаков – цифр.Числа: 123, 45678, 1010011, CXLЦифры: 0, 1, 2, … I, V, X, L, …Алфавит – это набор цифр.

Этапы Второй мировой войныПервый этап – с 1 сентября 1939 г. по 21 июня 1941 г. Период европейского блицкрига Германии и союзников.Второй этап – с 22 июня 1941 по примерно середина ноября 1942 г. Нападение на СССР и последующий провал плана

рыцари!Любой рыцарь хотел жить в своем замке . Но не каждому такое сооружение было по карману, ведь строительство замка требовало много денег и возможностей. Как правило, замками владели те рыцари, которые имели знатное происхождение или разбогатели на службе у своего господина. Менее состоятельные средневековые воины жили в

Расшифруйте слово 63 – р = 23 у : 12 = 7 6х = 1236 65 + у = 134О Л Б К х + 605 = 700 у – 169 = 321 1442 : р = 14Е

Рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби. anцелоенатуральноеРациональное числоОбыкновенная дробь

Нелепость, бессмыслица1 Очень важный для настоящего момента2

Федеральное агентство по образованию Р.Ф. РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра менеджмента торговой организации. «Формирование ассортимента розничной организации»

Понятие перелома:Перелом – разрушение кости с последующим отделением частей. Причины переломов:Выделяют 2 основные группы причин:в результате внешнего воздействия в результате ослабления кости (остеопороз и различные опухоли тканей, туберкулез и т.д.)

mkFρV∆XЗНАКОМЫЕ БУКВЫ ЗНАКОМЫЕ ПРИБОРЫ

Портрет Мориса Метерлинка

КАДЕТЫ.Зарождение в России детских закрытых военно-учебных заведений началось по воле Императора Петра Великого; в 1701 году царь основал в Москве Школу Математических и Навигацких наук, будущий морской корпус. В

Содержание Принцип действия Бизнес-требования Технические требования Публикация RMS с помощью ISA Server 2006Сценарии внешнего доступаБазовая архитектура Бизнес – бизнес Федеративные службы Бизнес – пользователь (Windows Live ID) Содержание Принцип действия Бизнес-требования Технические требования Публикация RMS с помощью ISA Server 2006Сценарии внешнего

НаружныеИзменение размеровПодрезыПрожогиПорыТрещиныНаплывы, несплавленияКратерыЧешуйчатость ВнутренниеНепровары в корне,между проходами, по кромкам шваПорыШлаковые включенияТрещины Дефекты ГОСТ 19232-73 Организация контроляПравила контроля качествасварных швов судовых корпусных конструкцийПредварительныйОсновной металлаСварочные материалыКвалификация сварщиковИнструмент и оснастка

Цель классного часа: Познакомить обучающихся с основами бесконфликтного общения Задачи:Формировать представления о различных вариантах человеческого общенияПознакомить с понятиями «конфликт», «компромисс»Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям