- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по английскому языку Can you play the guitar
Содержание
- 2. Theme: Can you play the guitar?
- 3. Aims:Знакомство и внедрение в активную речь модального
- 4. Tasks:Educational1. Использование глагола can, can‟t как лексической
- 5. Tongue twister.Can you can a can as a canner can can a can?
- 6. Grammar REMEMBER: Глагол can переводится на русский язык «мочь,
- 7. REMEMBER: Для того, чтобы задать вопрос, нужно модальный
- 8. Listen and repeat the words guitar piano, dombra,
- 9. Talk to your friend
- 10. Физкульминутка
- 11. New verbs
- 12. sw_m
- 13. r_n
- 14. j_mp
- 15. d_nce
- 16. s_ng
- 17. fl_
- 18. Read, match and sayjumprundance swimsing
- 19. A frogA fishA horseA birdA monkeydance.fly.run.swim.jump.can’t can’t
- 20. Put the words in the right
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Theme: Can you play the guitar?
Слайд 3
Aims:
Знакомство и внедрение в активную речь модального глагола
can
Активизировать модальный глагол can в речи учащихся, практиковать навыки
устной и письменной речи
Слайд 4
Tasks:
Educational
1. Использование глагола can, can‟t как лексической формы
2.
Изучение грамматических свойств глагола can, can‟t
Development:
1. Развитие у учащихся
умение общаться на английском языке.2. Повышение учебной мотивации с помощью работы в парах, используя современные
компьютерные технологии.
3. Развитие образного мышления.
Bringing up:
1. Воспитание умения слушать и понимать в парной работе.
2. Развитие сотрудничества в парной работе
Слайд 6
Grammar
REMEMBER:
Глагол can переводится на русский язык «мочь, уметь»
и обозначает физическую способность выполнять какое-либо действие, а если
нужно сказать, что мы не умеем или не можем выполнить что-то, мы употребляем структуруCANNOT = CAN`T [kɑ:nt].
I can read.
He can`t ride a horse.
Слайд 7
REMEMBER:
Для того, чтобы задать вопрос, нужно модальный глагол
CAN поставить в начало предложения.
I can read. Can I
read?He can ride a horse. Can he ride a horse?
Слайд 8
Listen and repeat the words
guitar piano, dombra, flute,
violin, kobyz, cello, trumpet.
1. Can you play the _____?
Yes,
I can / No, I can’t
Слайд 9
Talk to your friend
the piano
the guitar
What instrument can you play? the dombyra
I can play the _______ the kobyz
the flute
the violin
the cello
the trumpet
Слайд 19
A frog
A fish
A horse
A bird
A monkey
dance.
fly.
run.
swim.
jump.
can’t
can’t
can
can’t
can
Look and complete
Слайд 20
Put the words in the right order
1.can,
watch TV, I.
I can watch TV.
2.he, draw, can,
a horse.He can draw a horse.
3. they, fly, can?
Can they fly?
4. can’t, read, she, a book.
She can’t read a book.
