Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему : Контрольно-оценочная деятельность педагога – условие успешной итоговой аттестации обучающихся

Контроль в педагогическом процессе рассматривается как процедура оценочной деятельности, включающая в себя действия с использованием разнообразных педагогических мер и методов измерений по получению информации о ходе и результатах обучения.
«Контрольно-оценочная деятельность педагога – условие успешной итоговой аттестации обучающихся» Контроль в педагогическом процессе рассматривается как процедура оценочной деятельности, включающая План. проблемы овладения иностранным языком в начальной школе;понятие контроля и оценки;структура контроля;функции Проблемы овладения иностранным языком в начальной школеИностранный язык как средство жизнеобеспечения общества, Схема 1. Структура контроля Функции контроля учебно-воспитательной работы:● функция обратной связи;●педагогическая   обучающая, Схема 2.Основные функции контроля «Контрольно-оценочная деятельность педагога – условие успешной итоговой аттестации обучающихся»Вывод: неотъемлемой частью сложного Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Контроль в педагогическом процессе рассматривается как

Контроль в педагогическом процессе рассматривается как процедура оценочной деятельности, включающая

процедура оценочной деятельности, включающая в себя действия с использованием

разнообразных педагогических мер и методов измерений по получению информации о ходе и результатах обучения.


Слайд 3 План.
проблемы овладения иностранным языком в начальной школе;
понятие

План. проблемы овладения иностранным языком в начальной школе;понятие контроля и оценки;структура

контроля и оценки;
структура контроля;
функции контроля как элемента ориентировочной деятельности;
вывод


Слайд 4 Проблемы овладения иностранным языком в начальной школе
Иностранный язык

Проблемы овладения иностранным языком в начальной школеИностранный язык как средство жизнеобеспечения

как средство жизнеобеспечения общества, обязательный компонент обучения в начальной

школе.

Раннее обучение иностранному языку создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культурам других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта, чувства языка, благоприятно влияет на мышление, память, воображение.

Развитие волевых качеств, в частности усидчивости.

Слайд 5 Схема 1. Структура контроля

Схема 1. Структура контроля

Слайд 6 Функции контроля учебно-воспитательной работы:
● функция обратной связи;
●педагогическая

Функции контроля учебно-воспитательной работы:● функция обратной связи;●педагогическая  обучающая,  развивающая,

обучающая,
развивающая,
воспитывающая, диагностическая,

профилактическая, ориентирующая);
● проверочно-оценочная (государственная аттестация, итоговый и заключительный учет);

социальная;
образовательная;
воспитательная;
эмоциональная;
информационная;
функция управления


Слайд 7 Схема 2.Основные функции контроля

Схема 2.Основные функции контроля

Слайд 8 «Контрольно-оценочная деятельность педагога – условие успешной итоговой аттестации

«Контрольно-оценочная деятельность педагога – условие успешной итоговой аттестации обучающихся»Вывод: неотъемлемой частью

обучающихся»
Вывод: неотъемлемой частью сложного процесса учебно-воспитательной работы является контроль.

В широком смысле контроль связан с ориентировочной деятельностью человека, а без нее учебная работа ученика и работа учителя невозможны.


  • Имя файла: -kontrolno-otsenochnaya-deyatelnost-pedagoga-–-uslovie-uspeshnoy-itogovoy-attestatsii-obuchayushchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0