Презентация на тему СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОДУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

забуду.
Покажи мне – и я запомню.
Вовлеки

меня – и я научусь”.
(китайская пословица)

использование новых информационных технологий
Интернет-ресурсов

на достижение общих целей. Работая в коллективе, ученик вынужден

думать не только о собственном благе, но и о благе тех, кто трудится рядом с ним.

Проект от лат. “projektus” – выброшенный вперед; намерение, которое будет осуществлено в будущем.





МЕТОД ПРОЕКТОВ - система обучения, при которой учащийся приобретает знания и умения в процессе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов.

критического мышления,
умение искать пути решения проблемы;
развивает у

учащихся исследовательские умения;
развивает «командный дух»;
развивает коммуникабельность и умение сотрудничать.

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
помогает ученикам в поиске нужных источников
информации;
сам является источником;
поддерживает

непрерывную обратную связь для
успешной работы учеников над проектом;
координирует весь процесс;
поощряет учеников.

английского языка помогает нам подобрать методические средства и приемы,

которые позволяют разнообразить формы работы и сделать урок интересным.

Применение ИКТ: 1. расширяет рамки образовательного процесса; 2. способствует его практической направленности; 3. повышает мотивацию учащихся в обучении: 4. создаёт условия для успешной самореализации личности;
5. развивает и углубляет межпредметные связи;
6. развивает творческие способности учащихся, их самостоятельность;
7. повышает качество знаний по предмету;

к исследованию ресурсов.
Регулярный характер содействия обучению.
Совершенствование общения и интеллектуального

обмена.
Обеспечение существующим мировым опытом и навыками.
Интернет — как забавное, увлекательное обучение (игровой элемент).

в командах. Сотрудничество помогает в решении проблем.
Работа в школьных

группах вне класса.
Формирование мыслительных навыков высшего уровня (предполагаемый анализ информации и создание собственного интеллектуального продукта).
Возрастание информационной грамотности учащихся.

Для учителей

Знакомство с профессиональной информацией.

Использование планов уроков, online курсов, Web-сайтов.

Обмен информацией с коллегами и специалистами-эксперами из других стран.

Объединение профессиональных ресурсов для решения общих задач.