знать/понимать:* основные, словосочетания, звуки английского языка;* основные правила чтения и орфографии английского языка;* наизусть рифмованные произведения детского фольклора, доступные по форме и содержанию.
Слайд 2
знать/понимать: * основные, словосочетания, звуки английского языка; * основные правила
чтения и орфографии английского языка; * наизусть рифмованные произведения детского
фольклора, доступные по форме и содержанию.
Слайд 3
уметь: в области аудирования: * понимать на слух речь учителя,
основное содержание облегчённых, доступных по объёму текстов, с опорой
на зрительную наглядность;
Слайд 4
в области говорения: * участвовать в элементарном этикетном диалоге
(просьба, приветствие, благодарность); * расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы и
отвечать на них; * кратко рассказывать о себе, своей семье, друге, домашнем животном; * составлять небольшие описания предмета, картинки по образцу;
Слайд 5
в области чтения: * читать вслух, соблюдая правила произношения
и соответствующую интонацию, доступные по объёму тексты, построенные на
изученном материале; * читать про себя, понимать основное содержание доступных по объёму текстов, построенных на изученном материале, пользуясь в случае необходимости двуязычным словарём;