умение описывать картинку;
- продолжить работу над формированием умения устанавливать
логическую последовательность событий, составлять план по серии картинок;- развивать связную (монологическую) речь;
- формировать умение грамматически правильно строить предложения; внимательно слушать и дополнять ответы учащихся;
- развивать активный словарь учащихся;
- воспитывать у учащихся чувство юмора.
Тип урока:урок усвоения новых знаний.
Вид урока:урок взаимного обучения.
Оборудование: интерактивная доска.
Цель: формирование умения составлять связный рассказ
Задачи:
- формировать умение описывать картинку;
- продолжить работу над формированием умения устанавливать логическую последовательность событий, составлять план по серии картинок;
- развивать связную (монологическую) речь;
- формировать умение грамматически правильно строить предложения; внимательно слушать и дополнять ответы учащихся;
- развивать активный словарь учащихся;
- воспитывать у учащихся чувство юмора.
Тип урока:урок усвоения новых знаний.
Вид урока:урок взаимного обучения.
Оборудование: интерактивная доска.
: Цел
умен ия составлять связный рассказ состЦе составлять связный рассказ авлять связный рассказ