Презентация на тему учителя английского языка по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

полученных результатов в учебный процесс

в методических журналах;
Выступление с творческим отчетом на педагогическом совете,

публикации в печати.

Формы работы:

Классно-урочные занятия,
факультативы,
элективные учебные предметы,
тематические и проблемные заседания МО,
заседания МО,
взаимопосещение и анализ уроков,
педагогический мониторинг,
индивидуальные беседы по организации образовательного процесса.

результатов использования данной
методики, коррекция и внесение изменений.
Создание банка

опорных схем, сигналов и
конспектов; повышение эффективности процесса
обучения посредством их использования.

Разработка учебных заданий различных типов,
подготовка раздаточного материала.

Выбор методов и приемов работы.

Организация научно-методической деятельности учителя:

разделам и правилами заполнения бланков ответов;
б) ознакомление с частными

рекомендациями выполнения
заданий по видам речевой деятельности;

в) отработка алгоритма выполнения заданий от простейшего к более сложному; разработка системы тренировочных упражнений.

г) активизация употребления клише,
разговорных фраз , грамматических структур
и т.д.
д) расширение тематики общения.

D

Организация практической деятельности участников учебного процесса

целью повышения качества знаний в рамках личностно — ориентированного

и компетентностного подхода»

«Развитие личности учащегося в процессе межкультурного общения на уроках иностранного языка »

«Формирование навыков самообразовательной деятельности учащихся через использование информационных технологий на уроках»

«Индивидуализация обучения как фактор успешности учения»

«Использование технологии сотрудничества при обучении иноязычному общению»