Презентация на тему К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ОБУЧЕНИИ ИЯ

КАК
П.К. Анохин, А.С. Беляева, И.Л. Бим,

Н.К. Гончаров, В.И. Загвязинский, А.А. Измайлова, Г.А. Китайгородская, В.П. Кузовлев, Н.В. Кузьмина, А.Н.Леонтьев, И.Я. Лернер, Е.И. Пассов, Т.К. Платонов, И.В. Рахманов, Г.В.Рогова, Л.И. Рувинский, Н.Ф. Талызина, Н.Н. Трубников, Г.И. Хозяинов, В.А. Якунин, Л.В. Щерба и др.

И.Л.Бим, Е.И.Пассова и Е.Н.Солововой, а также анализ учебно-методических комплектов

по иностранному языку.

в отечественной и зарубежной школах и их реализацию в

учебно-методических комплектах отечественных методических школ.

решается проблема целеполагания в отечественной методике преподавания иностранных языков

на современном этапе.

языку «Английский язык» авторского коллектива под руководством В.П.Кузовлева и

немецкому языку «Немецкий язык. Шаги» авторского коллектива под руководством И.Л.Бим в контексте приоритетных целей.

РОССИИ В КОНЦЕ XX – Н. XXI ВЕКАХ.

(полного) образования по предметам. Приказ №56 МИН образования России

от 30.06.1999г.
Проект Федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования. Часть I. Начальная школа; основная школа/ под ред. З.Д. Днепрова, В.Д. Шадрикова. ВНК «Образовательный стандарт» МИН образования РФ – М., 2002г.

образования. Часть II. Старшая школа/ под ред.

З.Д. Днепрова, В.Д. Шадрикова. ВНК «Образовательный стандарт» МИН образования РФ – М., 2002г.
Примерная программа дисциплины «Иностранный язык» федерального компонента цикла ОГСЭ в ГОС ВПО второго поколения / Министерство образования РФ – М., 2000г.
Министерство образования Российской Федерации. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования // Английский язык в школе. – 2000г. - №4. – С.3-8

«Wien», «Bern», «Was heiβt hier Deutsch?», «Das Herz Moskau»,

«Aus der Geschichte Moskaus». «Chochloma», «What is best in your country?» « Are you happy to live in Russia?» « Who is the pride of your country?»

Abbey Road School, Summerhill, Arbor Day, World Red Cross

Day, The Tube, William Shakespeare и т.д.
St. Petersburg bridges, The Ostankino Television Tower, Valday, Losiny Ostrov, the Lake Baikal, Yuri Gagarin, Sergei Bondarchuk и т. д.

I love school. Do you?; Who is on your

board of fame?; Do you do any voluntary work? What makes you help other people?; Are you in charge of the planet?; What is a friend like? What is friendship? What is an ideal friend like?; What is best in your country? Are you happy to live in Russia?; Who is the pride of your country? Who can you call a hero?; What are you good at?; Can people do without you?

и т.д.
Chochloma, das Denkmal Peter dem Ersten, das Rote

Rathaus, der Spasski-Turm, Susdal, Rostow Welikij, Bolschoi-Theater, Wachtangov-Theater, Puschkin-Museum für bildende Künste, Tretjakow-Galerie, der Kreml mit alten Mauern und Türmen и т.д.

wir über Menschen anderer Länder? Wollen wir dazu sprechen»

«Du hast einen Brief aus Österreich bekommen. Dein Brieffreund erzählt über sein Heimat. Erzähle darüber deinem Gesprächspartner. Er/sie stellt Fragen» , «Erzählt euren Brieffreunden über Moskau», «Wählt einige Städte, sucht Informationen und erzählt über sie!»