Презентация на тему Современный урок английского языка в условиях реализации ФГОС

условиями современной жизни, заключается в том, чтобы человек мог

общаться на иностранном языке, решать при его помощи свои жизненные и профессиональные проблемы.

Задачи:
1. Изучение опыта известных психолингвистов, полиглотов.
2. Апробирование методики курса

английского языка Дмитрия Петрова на занятиях.

занятиях существенно улучшит результаты обучения

добиваются успеха в изучении английского языка?
ограниченное время на

изучение языка;
программа подразумевает тщательное, но не всегда систематизированное изучение грамматики;
не придается значения разговорной части;
существующие учебные пособия не в полной мере отвечают современным требованиям.

это «тайное знание» доступно всякому?
Михаил Ломоносов владел 11

языками
Лев Толстой знал 15 языков
Александр Грибоедов говорил на девяти: в юности изучил немецкий, французский, итальянский, английский. Затем греческий и латынь. Позже – персидский, арабский и турецкий.
Владимир Ленин, как выпускник классической гимназии, владел французским и немецким. Позднее выучил английский…

«Если человек умеет изъясняться на родном языке, может и

на других»

Татьяна Черниговская – нейролингвист и экспериментальный психолог: «Главное – мотивация, горячее желание говорить, читать и понимать по «ихнему»

– Гарретт Джонстон (11 языков), один из ведущих в мире экспертов в области маркетинга: «Мозг постоянно переключается с одного на другое и это помогает принимать нужные решения и выход из разных ситуаций»

это часть всей системы обучения языку
Постановка цели – важный

этап проектирования урока
Деятельностный подход (выполнение продуктивных видов работы)
Решение реальных, актуальных задач
Разнообразие форм проведения уроков

in Brasil

объяснение термина «послеслоги» на примере глагола to take

-to take part in - принимать участие

Задание: составить предложение – Российская команда приняла участие в XXXI Летних олимпийских играх в Бразилии
The Russian sportsmen took part on the XXXI Summer Olympic Games in Brasil
Составить предложения, заменив выделенное словосочетание
Многократное повторение конструкции с заменой подлежащего доводится до автоматизма.
Знакомство с глаголом to win (won) – побеждать, производным словом от этого глагола – a winner –-победитель. Пример – Inna Stepanova is a winner of the XXXI Summer Olympic Games in Brasil.
Каждый приводит. свои примеры, конструкция доводится до автоматизма

Это и есть деятельностный подход – говорили, писали, читали, слушали других.

базовых алгоритмов языка с немедленной их отработкой на практике

и доведением до автоматизма.
2. Особое внимание уделяется глаголу, как стержневой части речи в любом языке.
3. Нужно научиться говорить о себе.
4. Создание комфортной психологической среды.
5. При обучении следует опираться на стимул к изучению языка, в его отсутствие успеха добиться невозможно.

основных алгоритмов, позволяющих составлять словосочетания и предложения из английских

слов, отобранных по принципу частотности их использования.

Основной грамматический материал изучается по основным базовым учебным пособиям

Во втором издании предлагаются способы образования дополнительных форм глагола; набор словосочетаний, идиом и пословиц, которые помогают сделать речь не только правильной, но и образной и эмоциональной.

to start doing something - начинать что-либо делать. Комбинация:

предлог + глагол + «ing» - after going something – сделав что-либо.
Популярные пословицы, поговорки, цитаты: tastes differ – о вкусах не спорят, nothing personal, just business – ничего личного, только бизнес и т.д. Выражения, которые использую в конкретных ситуациях: speak of the devil! – легок на помине. Come what may – будь что будет и др
Популярные вводные конструкции: by the way – кстати, in short – короче говоря и т.д. Идиомы, характеризующие людей: big shot – начальник, шишка, small fry – мелкая сошка, to be in a good mood – в хорошем настроении.
Слова и словосочетания для заполнения пауз: well, so, you know, so to say и др.

близкая по интересам и уровню знаний обучаемых.

Например, тема

«Вторая мировая и Великая Отечественная войны» при изучении, закреплении временных форм глагола.

Мy grandfather is a participant of the Grand Patriotic war. Мy grandfather was a participant of the Grand Patriotic war. I will be a good a good soldier.